Пути организации благоприятной образовательной среды для обучаемых разного типа личности
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- V Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)»
- Автор:
- Волкова М. Г. 1
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в учреждениях образования
- Страницы:
- 147-150
- Получена: 15.10.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 558 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГКВОУ ВО «Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны» Министерства обороны Российской Федерации
- ГОСТ
Для цитирования:
Волкова М. Г. Пути организации благоприятной образовательной среды для обучаемых разного типа личности: сборник трудов конференции. // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого) : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 18-19 окт. 2023 г.) / редкол.: И. Л. Федотенко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 147-150. – ISBN 978-5-907688-76-6.
Аннотация
В статье представлены результаты исследования влияния типа личности на степень адаптированности курсанта к обучению в военном вузе. Выявлены типы личности, характеризующиеся высокой степенью адаптированности в техническом военном вузе. Предложены рекомендации по организации благоприятной учебной ситуации для курсантов с разным типом личности на примере занятий по физике.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Волкова М.Г. Формирование социальной компетентности курсантов при организации групповой формы работы / М.Г. Волкова // Социальная компетентность личности: сборник научных статей. – Ярославль: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, 2020. – С. 44–47. EDN VGLLTY
- 2. Поваренков Ю.П. Проблемы психологии профессионального становления личности / Ю.П. Поваренков. – Саратов: Саратовский государственный социально-экономический университет, 2013. – 332 с. EDN SBMVBL
- 3. Полещук Ю.А. Применение типологии Джона Голланда на этапе профессиональной подготовки (на примере белорусских и российских студентов социономических профессий) / Ю.А. Полещук, С.И. Бойко // Диалог. Психологический и социально-педагогический журнал. – 2020. – №4. – С. 63–72. EDN KERLNU
- 4. Романова Е.С. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы / Е.С. Романова. – СПб.: Питер, 2003. – С. 151–154, 199–202, 379–383, 384–388.
Комментарии(0)