Использование игровых технологий для активизации учебной деятельности младших школьников
Тезисы доклада на конференцию
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики»
- Автор:
- Подъемова Л. А. 1
- Научный руководитель:
- Митрохина С. В.1
- Рубрика:
- Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
- Страницы:
- 273-275
- Получена: 12.10.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 604 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Подъемова Л. А. Использование игровых технологий для активизации учебной деятельности младших школьников: сборник трудов конференции. // Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 25 окт. 2023 г.) / редкол.: С. В. Митрохина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 273-275. – ISBN 978-5-907688-84-1.
Аннотация
В статье рассматривается вопрос активизации учебной деятельности младших школьников в процессе использования игровых технологий. Анализируются различные подходы к определению игровых технологий в учебном процессе. Раскрывается структура учебной деятельности. Представлены игровые задания, разработанные с использованием сервиса «еТреники», позволяющие активизировать учебную деятельность младших школьников.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Макаренко А.С. Лекции о воспитании детей / А.С. Макаренко // Соч. – В 8 т. Т. 4. – М., 1980. – С. 73.
- 2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2000. – 712 с. EDN MBNCMQ
- 3. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий. – В 2 т. Т. 1. – М.: Народное образование, 2005 – 556 с.
- 4. Сосновский Б.А. Психология / Б.А. Сосновский. – М., 1979. – 157 с.
- 5. Шмаков С.А. Учимся, играя... – М.: Центр гуманитарной литературы, 2003. – 123 с. – EDN PBQTTU
- 6. Эльконин Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. – М.: Владос, 1999. – 360 с.
Комментарии(0)