Проблемы мотивации к обучению у подростков, обучающихся в школе и средних профессиональных учебных заведениях
Глава в книге
- Опубликовано в:
- монография «Направления развития образования в год педагога и наставника»
- Автор:
- Ткаченко И. С. 1
- Рубрика:
- Глава 15
- Страницы:
- 183-192
- Получена: 28.09.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1195 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Дальневосточный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия»
DOI: 10.31483/r-107964
Аннотация
Проблема мотивации обучения является одной из важных в психологии и педагогике. Важность ее решения определяется тем, что мотивация учения представляет собой решающий фактор эффективности учебного процесса. Формирование интереса к учению есть результат всего учебно-воспитательного процесса в школе. Несмотря на совершенствование системы преподавания, использование приемов проблемного, развивающего обучения, накопленный опыт и материалы по формированию мотивов деятельности учения школьников, существует проблема эффективного формирования интересов к учению, особенно у подростков. В главе отражены проблемы мотивации современных школьников и студентов средних профессиональных учреждений. Автором предпринята попытка анализа проблем на основе исследования анкетирования трех подростковых групп. Дан анализ факторам, влияющим на мотивацию через призму особенностей подросткового возраста.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Божович Л.И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка // Изучение мотивации поведения детей и подростков / под ред. Л.И. Божович, Л.В. Благонадежиной. – М.: Педагогика, 1972.
- 2. Вартанова И.И. Мотивация и временная перспектива старшеклассников / И.И. Вартанова // Национальный психологический журнал. – 2013. – №2 (10). – С. 127–133. – DOI 10.11621/npj.2013.0216. – EDN TPVJUZ
- 3. Емелева О.Е. Развитие школьной мотивации у подростков / О.Е. Емелева // Вестник КГУ. – 2017. – №1. – С. 116–118.
- 4. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет / И.Ю. Кулагина. – М.: УРАО, 1999 – 175 с.
- 5. Столяренко Л.Д. Основы психологии / Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2002. – 672 с. – EDN SKOGVF
- 6. ФЗ «Об образовании в РФ» №273-ФЗ. – Ст. 2.
- 7. Щукина Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся / Г.И. Щукина. – М.: Педагогика, 1988. – 205 с.
- 8. Четвертак С.В. Учебная деятельность школьников: из практики мотивации / С.В. Четвертак // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2012. – №1. – С. 13–16. EDN ORFWER
Комментарии(0)