Трудности социально-психологической адаптации и направления их коррекции у учащихся с умственной отсталостью легкой степени в условиях интегрированного обучения
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Автор:
- Варламова М. Е. 1
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 52-54
- Получена: 24.09.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 953 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Варламова М. Е. Трудности социально-психологической адаптации и направления их коррекции у учащихся с умственной отсталостью легкой степени в условиях интегрированного обучения: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 18 сент. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 52-54. – ISBN 978-5-907688-64-3.
Аннотация
В статье исследуется проблема социально-психологической адаптации у учащихся с легкой степенью умственной отсталости в условиях интегрированного обучения. Автор анализирует сложности, с которыми сталкиваются данные учащиеся при взаимодействии с окружающей социальной средой. Результаты проведенного экспериментального исследования свидетельствуют, что учащиеся с умственной отсталостью легкой степени испытывают трудности в области коммуникации, социализации и формирования личности. В статье предложены направления коррекционных мероприятий, которые могут помочь данной категории учащихся успешно адаптироваться в интегрированной образовательной среде. Исследование имеет практическое значение для педагогов и специалистов, работающих с учащимися с умственной отсталостью легкой степени, а также для разработки систем их психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Агавелян O.К. Социально-трудовая адаптация выпускников вспомогательной школы: автореф. дис. канд. пед. наук / O.К. Агавелян. – М., 1974. – 21 с. EDN YPEUDD
- 2. Коробейников И.А. Особенности социализации детей с легкими формами психического недоразвития: дис. … д-ра психол. наук: 19.00.10 / И.А. Коробейников. – М., 1997. – 323 с. EDN NLMJKT
- 3. Старобина Е.М. Профессиональная подготовка лиц с умственной отсталостью: метод. пособие / Е.М. Старобина. – М., 2003. – 118 с. – EDN QTCYKD
Комментарии(0)