Развитие гуманистической направленности личности у старших дошкольников с нарушением зрения посредством продуктивных видов деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
- Автор:
- Читадзе И. Д. 1
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Страницы:
- 290-291
- Получена: 31.05.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 779 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
Аннотация
Статья посвящена теме развития гуманистической направленности личности у старших дошкольников с нарушением зрения посредством продуктивных видов деятельности. Нравственному воспитанию на всем протяжении развития русской и зарубежной психолого-педагогической истории уделялось большое внимание. Этим вопросом занимались такие педагоги и психологи, как Н.Н. Крупская, Л. И. Божович, К. А. Орлов, А. М. Виноградова, С. А. Козлова, И. С. Марьенко, А. В. Запорожец и др. В течение последних нескольких лет особенно возрос интерес к проблеме гуманизма. Данное явление связано с повышением в мире уровня тревожности, конфликтности и агрессивности, что оказывает непосредственное влияние на личностное развитие дошкольников и их восприятие окружающего мира. Когда же речь заходит о нарушении нормального хода развития ребенка, а именно ребенка с нарушением зрения, воздействие социальных факторов приобретает еще большую значимость. В связи с этим увеличивается необходимость воспитания у дошкольников с дефектом зрения гуманистической направленности личности.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Абраменкова В.В. Сорадование и сострадание в детской картине мира / В.В. Абраменкова. – М.: ЭКО, 2009. – 224 с.
- 2. Воспитание и обучение слепого дошкольника / под ред. Л.И. Солнцевой, В.З. Денискиной. – М.: Просвещение, 1967. – 234 с.
- 3. Лошкарева О.Н. Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста / О.Н. Лошкарева. – Елец: Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, 2018. – 119 с.
- 4. Нигматов Э.Г. Принцип гуманизма и его развитие в истории советской школы (1946–1989 г. г.) / Э.Г. Нигматов. – Казань, 1990. – 35 с.
- 5. Орлов К.А. Особенности формирования гуманности на отдельных этапах развития личности / К.А. Орлов. – М.: МГГУ им. М. А. Шолохова, 2007. – С. 162–165.
Комментарии(0)