Development of education Развитие образования Development of education Вĕренӳ аталанăвĕ 2619-1466 2618-8910 ИД «Среда» 10.31483/r-107054 QXGFJH 107054 Обзорная статья Review Article Тишкер статйи Психология в образовании Psychology in Education Вӗренӳре усă куракан психологи Взаимосвязь особенностей самооценки и формирования личности подростков, склонных к виктимному поведению The relationship between self-esteem and personality formation of adolescents prone to victimizing behavior Виктимлă тыткалас туртӑмлӑ çитĕнсех çитмен ачасен хӑйсĕне хаклас тата личность йӗркелес уйрӑмлӑхĕсен ҫыхӑнӑвӗ https://orcid.org/0009-0000-7779-9330 Бобченко Татьяна Григорьевна Bobchenko Tatiana Grigoryevna Бобченко Татьяна Григорьевна

канд. психол. наук, доцент

candidate of psychological sciences, Associate Professor

канд. психол. наук, доцент

 ta-bobchenko@mail.ru https://orcid.org/0009-0000-8062-9439 Нефедова Алла Валерьевна Nefedova Alla Valerevna Нефедова Алла Валерьевна

старший преподаватель

Senior Lecturer

аслă преподаватель

 a.nefyodova@yandex.ru 01nxjpd08 Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых Россия 01nxjpd08 Vladimir State University Russia 01nxjpd08 Владимир патшалӑх университечӗ вӗсене А.Г. и Н.Г. Столетовсен 25 09 2023 2023 6 3 48 54 30 05 2023 20 09 2023 © 2023 Tatiana G. Bobchenko, Alla V. Nefedova © 2023 Бобченко Т. Г., Нефедова А. В. © 2023 Бобченко Т. Г., Нефедова А. В. 2023 Бобченко Т. Г., Нефедова А. В. Tatiana G. Bobchenko, Alla V. Nefedova Бобченко Т. Г., Нефедова А. В. This article is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Ку статья Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) лицензипе пӑхӑнать

в статье рассмотрены результаты исследования самооценки склонных к виктимному поведению подростков. Актуальность исследования обусловлена ростом числа случаев виктимного поведения в подростковом возрасте и появлением его новых форм, что определяет необходимость своевременной организации педагогом-психологом профилактической работы с такими учащимися с учетом их личностных особенностей. В статье выделены положения отечественных и зарубежных исследований самооценки склонных к виктимному поведению подростков, представлены результаты эмпирического исследования, проведенного авторами статьи. Цель состояла в установлении особенностей самооценки склонных к виктимному поведению подростков. В исследовании использованы методы тестирования и математической статистики. Испытуемыми стали 30 учащихся колледжа (юноши) в возрасте 15–17 лет. Авторами установлены особенности самооценки склонных к виктимному поведению подростков: недостаточная дифференцированность, рассогласованность, более низкая оценка физического облика и внешности и более высокая оценка умений к трудовой оплачиваемой деятельности.

the article considers the results of the study of self-esteem of adolescents prone to victim behavior. The relevance of the study is due to the increasing number of cases of victim behavior in adolescence and the emergence of its new forms, which determines the need for timely organization of preventive work with such students by an educational psychologist. The article highlights the provisions of domestic and foreign studies of self-esteem of adolescents prone to victim behavior, presents the results of empirical research conducted by the authors of the article. Its purpose was to establish the peculiarities of self-esteem of adolescents prone to victim behavior. The study used the method of testing and methods of mathematical statistics. The test subjects were 30 college students (males) aged 15–17 years old. The authors established the peculiarities of self-esteem of adolescents prone to victimization: insufficient differentiation, inconsistency, lower assessment of physical appearance and appearance and higher assessment of skills for labor paid activity.

статьяра ҫитӗнсех ҫитмен ачасем хӑйсене виктимлӑ тытма тӑрӑшнине хаклам-алли тӗпчев результачӗсене пӑхса тухнӑ. Тӗпчев актуаллӑхӗ: çак çулти ачасем хӑйсене виктимлă тыткалакан тӗслӗхсен шучӗ ӳснӗҫемӗн ӳссе пынипе тата унăн ҫӗнӗ формисем тĕл пулнипе психолог педагогсен профилактика ӗҫне вĕренекенсен психологи уйрăмлăхĕсене шута илсе вӑхӑтра йĕркелемеллине палӑртнӑ. Çӑл куҫсене тишкерсе тухнӑ май «виктимлăх», «виктимлă тыткаларăш» ӑнлавсене палӑртма, ҫитӗнсех ҫитмен ачасем хӑйсене виктимлӑ тыткаланине хак парас тӗлӗшпе хамăр çĕр-шывра тата чикĕ леш енче кун çути курнă тӗпчевсенчи шухăшсене уйӑрса илме, статья авторӗсене эмпиризм тӗпчевĕсен результачӗсене илсе панă. Статья тĕллевӗ: ҫитӗнсех ҫитмен ачасем хӑйсене виктимлӑ тыткалама юратнин уйрӑмлӑхĕсене палӑртасси. Тӗпчевре тестлав тата математика статистики меслечӗсемпе усӑ курнӑ. Тӗрӗслев ирт-терме 15-17 ҫулсенчи 30 вӗренекене (каччăсене) суйласа илнĕ. Хӑйсене вик-тимлӑ тыткалама юратакан çитӗнсех ҫитмен ачасем хăйсене ҫакӑн пек хакла-нине палӑртнӑ: хăйсен шухăшĕсемпе туйăмĕсене ытти çынсеннинчен япăх уйăрса илме пĕлеççĕ, килӗшӳлӗх çук, ӳт-пĕве тата сӑн-сӑпата пĕчĕкрех хак парса тÿлевлĕ ĕç ăсталăхне пысăкрах хак параççĕ.

 самооценка подростковый возраст виктимность виктимное поведение self-esteem victim behavior adolescence victimhood виктимлӑх виктимлă ҫитӗнсех çитмен ачасем харпӑр хӑйне хаклани author-orcid 0009-0000-7779-9330 (Tatiana G. Bobchenko) author-orcid 0009-0000-8062-9439 (Alla V. Nefedova) References Андронникова О. О. Возможности трансформации дезадаптивных форм виктимного поведения подростков в образовательном пространстве / О. О. Андронникова // Философия образования. – 2014. – №1 (52). – С. 178–184. – EDN SMJWUX Andronnikova, O. O. (2014). The transformation possibilities for the non-adaptive forms of adolescents’ victim behavior in the educational space. Philosophy of Education, 1(52), 178–184. EDN: SMJWUX Андронникова О. О. Возможности трансформации дезадаптивных форм виктимного поведения подростков в образовательном пространстве Философия образования 2014 1 (52) 178 184 SMJWUX Андронникова О. О. Специфика самооценки подростков, склонных к разному типу виктимного поведения / О. О. Андронникова // Вестник Владимирского государственного университета им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Серия: Педагогические и психологические науки. – 2020. – №40 (59). – С. 114–124. – EDN LKFGZI Andronnikova, O. O. (2020). Specifics of self-esteem of teenagers who are prone to different types of victim behavior. Vestnik Vladimirskogo Gosudarstvennogo Universiteta Im. Aleksandra Grigor’evicha I Nikolaja Grigor’evicha Stoletovyh. Serija: Pedagogicheskie I Psihologicheskie Nauki, 40(59), 114–124. EDN: LKFGZI Андронникова О. О. Специфика самооценки подростков, склонных к разному типу виктимного поведения Вестник Владимирского государственного университета им 2020 40 (59) 114 124 LKFGZI Ануфриева Т. К. Взаимосвязь виктимности и самооценки личности в подростковом возрасте / Т. К. Ануфриева, А. Ф. Ремеева // Взаимодействие науки и бизнеса. – Москва : Научный консультант, 2016. – С. 5–7. – EDN WCQPXB Anufrieva, T. K., & Remeeva, A. F. (2016). Vzaimosvjaz’ viktimnosti i samoocenki lichnosti v podrostkovom vozraste. Vzaimodejstvie Nauki I Biznesa, 5–7. EDN: WCQPXB Ануфриева Т. К. Ремеева А. Ф. Взаимосвязь виктимности и самооценки личности в подростковом возрасте Взаимодействие науки и бизнеса 2016 5 7 WCQPXB Заплатина Я. С. Клинико-психологические детерминанты виктимного поведения подростков: в 2 т. Т. 1 / Я. С. Заплатина // Университетская наука. – Курск: Курский государственный медицинский университет, 2018. – С. 46–48. – EDN OSFYKD Zaplatina, Ja. S. (2018). Kliniko-psihologicheskie determinanty viktimnogo povedenija podrostkov. Universitetskaja Nauka: Vzgljad V Budushhee, 1, 46–48. EDN: OSFYKD Заплатина Я. С. Клинико-психологические детерминанты виктимного поведения подростков: в 2 т. Т. 1 Университетская наука 2018 46 48 OSFYKD Клейберг Ю. А. Девиантная виктимизация личности подростка в процессе социализации / Ю. А. Клейберг // Вестник Тверского государственного университета. – 2019. – №1 (46). – С. 111–119. Klejberg, Ju. A. (2019). Deviantnaja viktimizacija lichnosti podrostka v pro-cesse socializacii. Vestnik Tverskogo Gosudarstvennogo Universiteta, 1(46), 111–119. Клейберг Ю. А. Девиантная виктимизация личности подростка в процессе социализации Вестник Тверского государственного университета 2019 1 (46) 111 119 Морозова Л. Б. Исследование виктимной деформации личности и девиантного поведения среди подростков общеобразовательной школы / Л. Б. Морозова, В. Н. Поварова // Мир науки. – 2018. – Т. 6. №4. – 51 с.– EDN YLKTBR Morozova, L. B., & Povarova, V. N. (2018). The research viktim of deformation of the personality and deviant behaviour among teenagers of high school. World of Science, 6(4), 51. EDN: YLKTBR Морозова Л. Б. Поварова В. Н. Исследование виктимной деформации личности и девиантного поведения среди подростков общеобразовательной школы Мир науки 2018 6 4 YLKTBR Трач А. Я. Эмпирическое исследование особенностей я-концепции подростков, склонных к виктимному поведению / А. Я. Трач // Современные технологии: актуальные вопросы теории и практики. – Пенза: Наука и Просвещение, 2022. – С. 85–87. – EDN QKKFWK Trach, A. Ja. (2022). Empirical study of the peculiarities of the self-concept of adolescents prone to victim behavior. Sovremennye Tehnologii: Aktual’nye Voprosy Teorii I Praktiki, 85–87. EDN: QKKFWK Трач А. Я. Эмпирическое исследование особенностей я-концепции подростков, склонных к виктимному поведению Современные технологии: актуальные вопросы теории и практики 2022 85 87 QKKFWK Холопова Е. С. Психолого-педагогические аспекты виктимности в подростковом возрасте / Е. С. Холопова, С. С. Котова // Культура, наука, образование: проблемы и перспективы– Нижневартовск: НВГУ, 2022. – С. 250–256. – DOI 10.36906/KSP-2022/34. – EDN WJFCMN Kholopova, E. S., & Kotova, S. S. (2022). Psychological and pedagogical aspects of victimization in adolescence. 10th International Scientific & Practical Conference “Culture, Science, Education: Problems And Perspectives”, 250–256. https://doi.org/ 10.36906/KSP-2022/34. EDN: WJFCMN Холопова Е. С. Котова С. С. Психолого-педагогические аспекты виктимности в подростковом возрасте Культура, наука, образование: проблемы и перспективы– Нижневартовск: НВГУ, 2022 250 256 10.36906/KSP-2022/34 WJFCMN Evans C. B. R. Cumulative Bullying Experiences, Adolescent Behavioral and Mental Health, and Academic Achievement: An Integrative Model of Perpetration, Victimization, and By-stander Behavior / C. B. R. Evans, P. R. Smokowski, R. A. Rose [и др.] // Journal of Child and Family Studies. – 2019. – Vol. 28 (9). – Pp. 2415–2428. – DOI 10.1007/s10826-018-1078-4. – EDN KQDCSE Evans, C. B. R., Smokowski, P. R., Rose, R. A., Mercado, M. C., & Marshall, K. J. (2019). Cumulative Bullying Experiences, Adolescent Behavioral and Mental Health, and Academic Achievement: An Integrative Model of Perpe-tration, Victimization, and By-stander Behavior. Journal of Child and Family Studies, 28(9), 2415–2428. https://doi.org/10.1007/s10826-018-1078-4. EDN: KQDCSE Evans C. B. Evans B. R. Smokowski P. R. Rose R. A. R. Cumulative Bullying Experiences, Adolescent Behavioral and Mental Health, and Academic Achievement: An Integrative Model of Perpetration, Victimization, and By-stander Behavior Journal of Child and Family Studies 2019 28 (9) 2415 2428 10.1007/s10826-018-1078-4 KQDCSE Martinez-Martinez A. Violent behavior, victimization, self-esteem and physical activity of Spanish adolescents according to place of residence: a structural equation model / A. Martinez-Martinez, M. Castro-Sanchez, S. Rodrigues-Fernandez [и др.] // International Journal of Social Psychology. – 2018. – Vol. 33 (1). – Pp. 111–141. – DOI 10.1080/02134748.2017.1385242 Martinez-Martinez, A., Castro-Sanchez, M., Rodrigues-Fernandez, S., Zurita-Ortega, F., Chacon-Cuberos, R., & Espejo-Garces, F. (2018). Violent behavior, victimization, self-esteem and physical activity of Spanish ado-lescents according to place of residence: a structural equation model. International Journal of Social Psychology, 33(1), 111–141. https://doi.org/10.1080/02134748.2017.1385242 Martinez-Martinez A. Castro-Sanchez M. Rodrigues-Fernandez S. Violent behavior, victimization, self-esteem and physical activity of Spanish adolescents according to place of residence: a structural equation model International Journal of Social Psychology 2018 33 (1) 111 141 10.1080/02134748.2017.1385242 Tsaousis I. The relationship of self-esteem to bullying perpetration and peer victimization among schoolchildren and adolescents: A meta-analytic review / I. Tsaousis // Aggression and Violent Behavior. – 2016. – Vol. 31. – Pp. 186–199. – DOI 10.1016/j.avb.2016.09.005 Tsaousis, I. (2016). The relationship of self-esteem to bullying perpetration and peer victimization among schoolchildren and adolescents: A meta-analytic review. Aggression and Violent Behavior, 31, 186–199. https://doi.org/10.1016/j.avb.2016.09.005 Tsaousis I. The relationship of self-esteem to bullying perpetration and peer victimization among schoolchildren and adolescents: A meta-analytic review Aggression and Violent Behavior 2016 31 186 199 10.1016/j.avb.2016.09.005