О важности преподавания культуры стран изучаемого языка как неотъемлемой части обучения иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Ситдикова Г. Р. 1 , Новгородова Е. Е. 2 , Минуллина Э. И. 2 , Крепкогорская Е. В. 1 , Абдрахманова Р. Я. 2
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Страницы:
- 221-223
- Получена: 01.05.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1266 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- Статья процитирована:
- в 3 работах
1 Казанский инновационный университет им. В. Г. Тимирясова (ИЭУП)
2 ФГБОУ ВО «Казанский государственный институт культуры»
2 ФГБОУ ВО «Казанский государственный институт культуры»
- ГОСТ
Для цитирования:
О важности преподавания культуры стран изучаемого языка как неотъемлемой части обучения иностранному языку: сборник трудов конференции. / Г. Р. Ситдикова, Е. Е. Новгородова, Э. И. Минуллина [и др.] // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 3 мая 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 221-223. – ISBN 978-5-907688-27-8.
Аннотация
Данная статья рассматривает важность преподавания культуры стран изучаемого языка как неотъемлемой части обучения иностранному языку. Акцент на важности преподавания культуры делается в соответствии с современными взглядами на коммуникативную природу языка. Преподаватели иностранного языка, несомненно, должны давать студентам знания об обычаях, религии, возможных культурных табу, невербальной коммуникации и других значимых деталях изучаемой страны.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Ситдикова Г.Р. Изучение иностранного языка с помощью аутентичных фильмов и сериалов как один из факторов готовности и способности к ведению речевой культуры: сборник трудов конференции / Г.Р. Ситдикова, Л.А. Малахова, Е.Е. Новгородова // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 28 март 2023 г.) / под ред.: Ж.В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 85–89.
- 2. Anderson G.G. Multicultural sensitivity: AN essential skill for the ESL/EFL teacher / G.G. Anderson. – Washington DC: U.S. Government Printing Office, 1992.
- 3. Bryan M. Teaching and Learning Language and Culture / M. Bryan, C. Morgan. – Great Britain: WBC, 1994.
- 4. Kroeber A.L. Culture: A critical review of concepts and definitions / A.L. Kroeber, C. Kluckhohn // Harvard University Peabody Museum of American Archeology and Ethnology papers, 1952.
- 5. Samovar L.A. Intercultural communication: A reader (6th ed.) / L.A. Samovar, R.E. Porter. – Belmont CA: Wadsworth, 1991.
- 6. Shu-Feng Tseng. The Importance of Culture in Language Learing / Shu-Feng Tseng. – Taiwan: International Journal of Liberal Arts and Social Science, 2019. – №1 (7).
- 7. Straub H. Designing a Cross-Cultural Course / H. Straub // English Forum, 1999. – №37 (3).
- 8. Tomalin B. Cultural Awareness / B. Tomalin, S. Stempleski. – Oxford: oxford University Press, 1993.
Комментарии(0)