Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогические исследования – Тульскому...
  4. Рассмотрение особенностей коммуникативных УУД в от...

Рассмотрение особенностей коммуникативных УУД в отечественных трудах

Тезисы доклада на конференцию
III Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Автор:
Андронова Н. В. 1
Научный руководитель:
Шелиспанская Э. В.1
Рубрика:
Социально-психологические аспекты организации образовательного процесса в условиях цифровизации
Страницы:
31-32
Получена: 27.04.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
544 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Андронова Н. В. Рассмотрение особенностей коммуникативных УУД в отечественных трудах: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы III Регион. науч.-практ. конф. магистрантов, аспирантов, стажеров (Тула, 18 мая 2023 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 31-32. – ISBN 978-5-907688-34-6.

Аннотация

В статье представлены основные подходы к рассмотрению сущности понятия коммуникативных универсальных учебных действий, также отражено содержание коммуникативных УУД. Представлены основные критерии, регламентированные требованием ФГОС основного общего образования. Статья рассматривает факторы, которые играют важную роль в формировании коммуникативных умений у подростков. Содержание статьи представлено также изучением особенностей сформированности коммуникативных универсальных учебных действий.

Финансовая поддержка

Номер гранта

Список литературы

  1. 1. Асмолов А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская [и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2010. – 159 с.
  2. 2. Булыгина Л.Н. О формировании коммуникативной компетентности подростков в школьном обучении: из опыта работы / Л.Н. Булыгина  // Образование и наука. – 2013. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/o-formirovanii-kommunikativnoy-kompetentnosti-podrostkov-v-shkolnom-obuchenii-iz-opyta-raboty (дата обращения: 31.03.2023).
  3. 3. Иванова В.Н. Индикаторы сформированности коммуникативных универсальных учебных действий учащихся основной школы / В.Н. Иванова, Е.Н. Корнейков // Скиф. – 2021. – №11 (63) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/indikatory-sformirovannosti-kommunikativnyh-universalnyh-uchebnyh-deystviy-uchaschihsya-osnovnoy-shkoly (дата обращения: 31.03.2023).
  4. 4. ФГОС Основное общее образование [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-ooo/ (дата обращения: 31.03.2023).
  5. 5. Юшина Е.В. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий в процессе обучения биологии: автореферат дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Юшина Елена Владимировна; [Место защиты: Московский государственный областной университет]. – Мытищи, 2020. – 21 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.