Волонтерская деятельность как сфера продуктивного взаимодействия и самореализации современной студенческой молодежи

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
Авторы:
Шутенко А. И. 1 , Шутенко Е. Н. 2
Рубрика:
Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
Страницы:
124-127
Получена: 21.04.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
919 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова»
2 ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»

Аннотация

В статье рассматриваются социально-психологические аспекты и характеристики волонтерской деятельности студентов с точки зрения их гармоничного развития как активных членов общества, способных к полноценной самореализации за счет приобщения к созидательным формам жизнедеятельности. Раскрывается формирующий потенциал волонтерства как уникальной практики, обеспечивающей единство процессов социализации и самореализации личности.

Финансовая поддержка

Номер гранта

РНФ 23-28-01508
Исследование выполнено при финансовой поддержке РНФ в рамках научного проекта №23-28-01508 «Воспитательный потенциал волонтерской деятельности как сферы продуктивной самореализации современной студенческой молодежи» (2023–2024 гг.) на базе НИУ «БелГУ»

Список литературы

  1. 1. Зобов Р.А. Человекознание: самореализация человека / Р.А. Зобов, В.Н. Келасьев. – СПб.: СПбГУ, 2008. – 461 с.
  2. 2. Карапунарлы М.Я. Особенности формирования социальной активности студентов вуза в процессе волонтерской деятельности / М.Я. Карапунарлы, О.Н. Прокофьева // Вестник Калужского университета. – 2021. – №1. – С. 135–137.
  3. 3. Купцова И.А. Формирование культуры волонтерства в процессе профессиональной подготовки студентов / И.А Купцова // Педагогика и психология образования. – 2018. – №3. – С. 86–94.
  4. 4. Леонтьев Д.А. Самоактуализация как движущая сила личностного развития / Д.А. Леонтьев // Современная психология мотивации / под ред. Д.А. Леонтьева. – М.: Смысл, 2002. – C. 13–46.
  5. 5. Леонтьев Д.А. Самореализация и сущностные силы человека / Д.А. Леонтьев // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур. – М.: Смысл, 1997. – С. 110–123.
  6. 6. Логвинов И.Н. Молодежное волонтерство: психология добровольца / И.Н. Логвинов, М.И. Логвинова, Т.И. Логвинова // Концепт. – 2015. – Т. 13. – С. 3506–3510.
  7. 7. Сикорская Л.Е. Педагогический потенциал добровольческой деятельности в социализации студенческой молодёжи / Л.Е. Сикорская // Социальная педагогика в России. Научно-методический журнал. – 2012. – №2. – С. 64–65.
  8. 8. Тарасова Н.В. Волонтерская деятельность как историко-педагогический феномен / Н.В. Тарасова // Педагогическое образование в России. – 2012. – №4. – С. 46–51.
  9. 9. Шаваева М.О. Реализация коммуникативных стратегий в деятельности студенческих волонтерских движений (на примере волонтерского движения «Твой дар» Северо-Кавказского государственного института искусств) / М. О. Шаваева // Вестник экспертного совета. – 2016. – №1 (4). – С. 37–43.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.