Особенности развития словесно-логического мышления у младших школьников с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
- Автор:
- Байкалова М. Н. 1
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Страницы:
- 13-15
- Получена: 11.04.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1282 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБОУ «СОШ №31» города Абакана Республики Хакасия
- ГОСТ
Для цитирования:
Байкалова М. Н. Особенности развития словесно-логического мышления у младших школьников с общим недоразвитием речи: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, 6 апр. 2023 г.) / редкол.: С. Н. Башинова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 13-15. – ISBN 978-5-907688-23-0.
Аннотация
В статье говорится о том, насколько важным является развитие словесно-логического мышления для формирования личности человека. В связи с большим ростом учащихся с общим недоразвитием речи возрастает актуальность изучения данного вопроса в современной науке и в коррекционной деятельности.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Архипова Елена Филипповна Если у ребенка общее недоразвитие речи // СДО. 2017. №2 (74) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/esli-u-rebenka-obschee-nedorazvitie-rechi (дата обращения: 03.04.2023).
- 2. Бобаева З.М. Педагогические особенности логического мышления младших школьников и пути его развития в процессе обучения // Экономика и социум. 2023. №1–1 (104) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-osobennosti-logicheskogo-myshleniya-mladshih-shkolnikov-i-puti-ego-razvitiya-v-protsesse-obucheniya (дата обращения: 01.04.2023).
- 3. Горская Н.Е. Исследования взаимосвязи между свойствами мышления и структурой языка / Н.Е. Горская, В.Е. Глызина, Е.С. Белоусова // Вестник ИрГТУ. 2015. №10 (105) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovaniya-vzaimosvyazi-mezhdu-svoystvami-myshleniya-i-strukturoy-yazyka (дата обращения: 01.04.2023).
- 4. Изутова Е.А. Своеобразие развития связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи / Е.А. Изутова, Е.Ю. Медведева // Проблемы современного педагогического образования. 2021. №72–4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/svoeobrazie-razvitiya-svyaznoy-rechi-u-doshkolnikov-s-obschim-nedorazvitiem-rechi (дата обращения: 06.04.2023).
- 5. Основы теории и практики логопедии: учеб. пособ. / ред. Р.Е. Левина. – Репр. воспроизведение изд. – М.: АльянС, 2013. – 367 с.
- 6. Семенова М.С. Развитие мышления у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки. 2022. №1 (21) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-myshleniya-u-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta-s-obschim-nedorazvitiem-rechi (дата обращения: 02.04.2023).
- 7. Тапбергенов С.О. Мышление и речь в их развитии и преобразовании // Приволжский научный вестник. ‒ 2017. ‒ №2. ‒ C. 68–75.
- 8. Филичева Т.Б. Основы логопедии: учеб. пособ. для студентов пед. ин-тов по спец. «Педагогика и психология (дошк.)» / Т.Б. Филичева, Н.А. Чевелева, Г.В. Чиркина. ‒ М.: Просвещение, 1989. ‒ 223 с.
- 9. Ярёмко Е.А. Использование конструктора «Куборо» в развитии логического мышления у дошкольников с общим недоразвитием речи // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Наука и социум». 2019. №11–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-konstruktora-kuboro-v-razvitii-logicheskogo-myshleniya-u-doshkolnikov-s-obschim-nedorazvitiem-rechi (дата обращения: 01.04.2023).
Комментарии(0)