Повышение социального интеллекта у студентов ‒ клинических психологов младших курсов

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
Авторы:
Проценко А. С. 1 , Чурбанова Е. В. 1
Научные руководители:
Ворожейкина Л. И.1 , Болучевская В. В.1
Рубрика:
Актуальные проблемы современной социальной психологии
Страницы:
26-31
Получена: 10.04.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
839 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный медицинский университет» Минздрава России
Для цитирования:

Аннотация

В статье рассматривается влияние тренинга социального интеллекта на тревожность и мотивацию у студентов-клинических психологов младших курсов. Произведен теоретический анализ понятия «тревожность», «мотивация» и «социальный интеллект». Выявлена взаимосвязь социального интеллекта с тревожностью и мотивацией. Эмпирически исследовано влияние тренинга социального интеллекта на тревожность и мотивацию у студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология».

Список литературы

  1. 1. Астапов В.Н. Функциональный подход к изучению состояния тревоги / В.Н. Астапов // Психологический журнал. – 1992. – №5. – С. 111–117.
  2. 2. Бадмаева Н.Ц. Влияние мотивационного фактора на развитие умственных способностей: моногр. / Н.Ц. Бадмаева. – Улан-Удэ, 2004.
  3. 3. Заусенко И.В. Связь тревожности и мотивации к обучению у студентов / И.В. Заусенко, Е.В. Озерова [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/svyaz-trevozhnosti-i-motivatsii-k-obucheniyu-u-studentov
  4. 4. Ишутина Е.И. Взаимосвязь уровня социального интеллекта с показателями тревожности у представителей разнотипных профессий: дис. ... канд. психол. наук / Е.И. Ишутина. – Барнаул, 2002. – 200 с.
  5. 5. Ушаков Д.В. Социальный интеллект как вид интеллекта // Социальный интеллект: теория, измерение, исследования / Д.В. Ушаков. – М.: Институт психологии РАН, 2004. – С. 11–29.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.