Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Закрепление представлений о длине у детей старшего...

Закрепление представлений о длине у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-106026
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Крылова А. В. 1
Научный руководитель:
Коваленко О. М.1
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
188-194
Получена: 31.03.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1448 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
Для цитирования:
Крылова А. В. Закрепление представлений о длине у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 28 март 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 188-194. – ISBN 978-5-907688-18-6. – DOI 10.31483/r-106026.

Аннотация

В статье приводятся задания к образовательной области «Познавательное развитие» по разделам «Сенсорное развитие» и «Формирование элементарных математических представлений», направленные на закрепление представлений о длине у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.

Список литературы

  1. 1. Апресян Ю.Д. Избранные труды / Ю.Д. Апресян. ‒ Т. I. Лексическая семантика. ‒2-е изд., испр. и доп. – М.: Языки русской культуры; Восточная литература, 1995.
  2. 2. Коваленко О.М. Семантическая организация лексикона младших школьников с задержкой психического развития и пути ее формирования: дис. … канд. пед. наук / О.М. Коваленко. ‒М., 2003.
  3. 3. Петерсон Л.Г. РАЗ – ступенька, ДВА – ступенька... Математика для детей 6–7 лет / Л.Г. Петерсон, Н.П. Холина. ‒Ч. 2. ФГОС ДО. – М.: Просвещение, 2022.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.