Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогическое сопровождение общего, спе...
  4. Проблема формирования игровой деятельности у дошко...

Проблема формирования игровой деятельности у дошкольников с задержкой психического развития в научных исследованиях

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-105985
Open Access
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Авторы:
Борякова Н. Ю. 1 , Коровкина Е. А. 1
Рубрика:
Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
Страницы:
18-20
Получена: 29.03.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1270 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
Для цитирования:
Борякова Н. Ю. Проблема формирования игровой деятельности у дошкольников с задержкой психического развития в научных исследованиях: сборник трудов конференции. / Н. Ю. Борякова, Е. А. Коровкина // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, 6 апр. 2023 г.) / редкол.: С. Н. Башинова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 18-20. – ISBN 978-5-907688-23-0. – DOI 10.31483/r-105985.

Аннотация

В статье рассматриваются некоторые теоретические аспекты проблемы формирования игровой деятельности у детей с задержкой психического развития, а также задачи экспериментального исследования.

Список литературы

  1. 1. Андрусик В.С. Диагностика компонентов игровой деятельности дошкольников с задержкой психического развития / В.С. Андрусик // Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза: мат. междунар. науч.-практ. конф. памяти профессора В.В. Коркунова, посвященной 90-летию Уральского государственного педагогического университета. – Екатеринбург: Изд-во Уральск. гос. пед. ун-та, 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43028022 (дата обращения: 08.01.2023).
  2. 2. Баряева Л.Б. Обучение сюжетно-ролевой игре детей с проблемами интеллектуального развития: учеб.-метод. пособ. / Л.Б. Баряева, А. Зарин. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена; СОЮЗ, 2001. ‒ Серия «Коррекционная педагогика». – 416 с.З
  3. 3. Зеленская Ю.Б. К вопросу о сформированности основных параметров сюжетно-ролевой игры у дошкольников с ЗПР / Ю.Б. Зеленская, М.Г. Ивлева // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – №71–4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-sformirovannosti-osnovnyh-parametrov-syuzhetno-rolevoy-igry-u-doshkolnikov-s-zpr (дата обращения: 03.11.2022).
  4. 4. Калинина Р.Р. Психолого-педагогическая диагностика в детском саду. – СПб.: Речь, 2011. – 144 с.
  5. 5. Пантелеева К.Ю. Игра старших дошкольников с задержкой психического развития / К.Ю. Пантелеева, С.А. Великова // Психология учебной и профессиональной деятельности: материалы III Региональной научно-практической студенческой конференции. – Владимир: Академиздат, 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35305370 (дата обращения: 20.12.2022).
  6. 6. Слепович Е.С. Игровая деятельность дошкольников с задержкой психического развития / Е.С. Слепович. – М.: Педагогика, 1990. – 96 с.
  7. 7. Сыроватская Н.И. Влияние современных условий на развитие сюжетно – ролевой игры дошкольников / Н.И. Сыроватская // Современные наукоемкие технологии. – 2010. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=24460 (дата обращения: 22.10.2022).
  8. 8. Ткачева И.А. Формирование игровой деятельности дошкольников-сирот с задержкой психического развития: автореф. дис. … канд. пед. наук. – М.: Московск. город. пед. ун-т, 2008. – 25 с.
  9. 9. Чернявская В.С. Опыт исследования сюжетно-ролевой игры у дошкольников / В.С. Чернявская, О.В. Ахмадуллина. – Киров: Концепт, 2016. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-issledovaniya-syuzhetno-rolevoy-igry-u-doshkolnikov (дата обращения: 22.12.2022).
  10. 10. Эльконин Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. – 2-е изд. – М.: Владос, 1999. – 360 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.