Особенности развития игровой деятельности дошкольников с расстройством аутистического спектра
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
- Авторы:
- Башинова С. Н. 1 , Сулейманова Ч. А. 1
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Страницы:
- 281-282
- Получена: 21.03.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 808 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Институт психологии и образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Башинова С. Н. Особенности развития игровой деятельности дошкольников с расстройством аутистического спектра: сборник трудов конференции. / С. Н. Башинова, Ч. А. Сулейманова // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, 6 апр. 2023 г.) / редкол.: С. Н. Башинова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 281-282. – ISBN 978-5-907688-23-0. – DOI 10.31483/r-105809.
DOI: 10.31483/r-105809
Аннотация
В статье описываются особенности развития игровой деятельности ребенка с РАС и специально подобранные методы и приемы. Представлены результаты диагностического обследования детей с РАС, демонстрирующие специфику развития игры у аутичных дошкольников.
Ключевые слова
Благодарности
Работа выполнена за счет средств Программы стратегического академического лидерства Казанского (Приволжского) федерального университета (ПРИОРИТЕТ‒2030).Список литературы
- 1. Башинова С.Н. Детерминированность развития социально-бытового поведения дошкольников с расстройством аутистического спектра типом родительского отношения / С.Н. Башинова, О.И. Кокорева, Н.А. Пешкова // Образование и саморазвитие. – 2022. – №3. – С. 141–156.
- 2. Конева И.А. Психологические особенности игровой деятельности дошкольников с расстройствами аутистического спектра / И.А. Конева, Т.А. Серебрякова, О.И. Борисова // Психолого-педагогический поиск. – 2020. – №4 (56). – 85 с.
- 3. Либлинг М.М. Игровая холдинг терапия при аутизме: методические особенности и этические аспекты применения / М.М. Либлинг // Дефектология. – 2014. ‒ №3.
- 4. Мамайчук И.И. Помощь психолога детям с аутизмом / И.И. Мамайчук. – СПб.: Речь, 2007. – 288 с.
- 5. Янушко Е.А. Игры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия / Е.А. Янушко. ‒ М., 2016.
Комментарии(0)