Духовно-нравственное и правовое развитие студентов в век современных цифровых технологий

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Авторы:
Рыбасова Ю. Ю. 1 , Утеева Э. Н. 2
Рубрика:
Тенденции развития цифрового образования
Страницы:
105-108
Получена: 12.02.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
921 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Казанский государственный институт культуры»
2 ФГБОУ ВО «Казанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ
Для цитирования:
Рыбасова Ю. Ю. Духовно-нравственное и правовое развитие студентов в век современных цифровых технологий: сборник трудов конференции. / Ю. Ю. Рыбасова, Э. Н. Утеева // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 10 февр. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 105-108. – ISBN 978-5-907688-12-4.

Аннотация

В статье рассматривается вопрос духовно-нравственного и правового развития студентов и их познание современных цифровых технологий. Авторы полагают, что современная вузовская среда должна отвечать требованиям как нормативно-правовой базы, так и образовательным стандартам, которые являются гарантом совершенствования образовательного процесса, предлагающего новые знания, которые способны совершенствовать и развивать профессиональные умения и навыки. Целью обсуждения предложенной темы стало изучение особенностей цифровых технологий в процессе эффективного обучения и применения цифровизации в образовательную среду. Методом послужило применение цифровых технологий для духовно-нравственного и правового развития современных студентов. Авторы предлагают пример небольшой практической разработки цифровой технологии: чат-боты на практических занятиях.

Список литературы

  1. 1. Приказ от 6 декабря 2017 г. №1179 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 51.03.03 Социальная-культурная деятельность» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-51–03–03-socialno-kulturnaya-deyatelnost-1179/ (дата обращения: 12.02.2023).
  2. 2. Романов Е.В. Чат-боты как элемент управления системой / Е.В. Романов, А.В. Двигубский // Хронорэкономика. – 2019. – №7 (20). – С. 94–99.
  3. 3. Тихомиров Ю.А. Право и цифровая трансформация / Ю.А. Тихомиров, Н.В. Кичигин, Ф.В. Цомартова [и др.] // Право. Журнал высшей школы экономики. – 2021. – №2. – С. 4–23.
  4. 4. Тульчинский Г.Л. Цифровая трансформация образования: вызовы высшей школы / Г.Л. Тульчинский // Философские науки. – 2017. – №6. – С. 121–136.
  5. 5. Муусс-Мерхольц Й. Навигатор по цифровому образованию / Й. Муусс-Мерхольц, А. Кроммер, Д. Михайлович [и др.]. – АСТ, 2021. – 310 с.
  6. 6. Рыбасова Ю.Ю. Общекультурная подготовка бакалавров в вузе: моногр. / Ю.Ю. Рыбасова, Ф.Л. Мазитова. – М.: Русайнс, 2018. – 99 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.