Мультимедийные технологии как инновационная форма работы в обучении младших школьников с интеллектуальными нарушениями

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Домбаева Н. К. 1
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
275-276
Получена: 31.01.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1016 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГКОУ УР «СОШ №5 с ОВЗ»
Для цитирования:
Домбаева Н. К. Мультимедийные технологии как инновационная форма работы в обучении младших школьников с интеллектуальными нарушениями: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 19 янв. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 275-276. – ISBN 978-5-907688-07-0.

Аннотация

В статье рассматриваются мультимедийные технологии в обучении младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Автор подробно описывает одну из форм мультимедийной технологий – виртуальную экскурсию.

Список литературы

  1. 1. Александрова Е.В. Виртуальная экскурсия как одна из эффективных форм организации учебного процесса на уроке литературы / Е.В. Александрова // Литература в школе. – 2010. – №10. – С. 22.
  2. 2. Все музеи России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.culture.ru/ 2023 (дата обращения: 31.01.2023).
  3. 3. Каталог музеев. Музеи мира [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.globmuseum.info/category/katalog-muzeev/ 2023 (дата обращения: 31.01.2023).
  4. 4. Смирнова Е.Н. Использование мультимедийных презентаций на уроках технологии для развития мотивации у учащихся старшего школьного возраста с нарушением интеллекта / Е.Н. Смирнова // Специальное образование. – Т.1. №11. – 2016. – С. 235–238.
  5. 5. Сластенин В.А. Педагогика: учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. завед. / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – М.: Академия, 2002. – 576 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.