Социально-коммуникативное развитие личности дошкольника в контексте патриотического воспитания
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
- Автор:
- Лимонова Л. В. 1
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Страницы:
- 181-182
- Получена: 31.01.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1195 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МАОУ «Лицей №97 г. Челябинска»
- ГОСТ
Для цитирования:
Лимонова Л. В. Социально-коммуникативное развитие личности дошкольника в контексте патриотического воспитания: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 19 янв. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 181-182. – ISBN 978-5-907688-07-0.
Аннотация
В статье раскрываются задачи и содержание социально-коммуникативного воспитания дошкольников в процессе патриотического воспитания, описывается его структура. Автор убежден, что патриотическое воспитание рассчитано на длительный период времени и подразумевает реализацию комплексной системы мер социально-коммуникативного развития, начало которого должно быть заложено в дошкольной образовательной организации, и, впоследствии, должно поддерживаться и развиваться едиными педагогическими требованиями в семьях дошкольников, тогда целевые ориентиры как новые образовательные результаты, установленные ФГОС ДО, примут характер личных достижений воспитанников.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Бабухина А.В. Управленческое сопровождение профессионального самоопределения молодых педагогов дошкольного образовательного учреждения: специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»: автореф. дис. … канд. пед. наук / А.В. Бабухина. – Челябинск, 2012. – 27 с.
- 2. Бабухина А.В. Управленческое сопровождение профессионального самоопределения молодых педагогов дошкольного образовательного учреждения: специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»: дис. … канд. пед. наук / А.В. Бабухина. – Челябинск, 2012. – 221 с. – EDN QFXWDF.
- 3. Бабухина А.В. Формирование профессиональной компетентности молодых педагогов ДОУ / А.В. Бабухина // Актуальные проблемы дошкольного образования: интеграция образовательного процесса в ДОУ: мат. IX междунар. науч.-практич. конф. (заоч.) (Челябинск, 1 января 2011 г.); ред.: Л.К. Пикулева, Л.Н. Галкина. – Челябинск: Три кита, 2011. – С. 267–270. – EDN ZWPAJX.
- 4. Скрипова Н.Е. Коучинг как развивающая практика повышения квалификации в контексте организации инклюзивного образования / Н.Е. Скрипова, А.В. Бабухина // Казанский педагогический журнал. – 2018. – №5 (130). – С. 173–176. – EDN YTERML.
- 5. Тихомирова А.В. Роль профессиональной нравственности в самоопределении молодого педагога / А.В. Тихомирова // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2010. – №4. – С. 5–8.
- 6. Тихомирова А.В. Сотрудничество как условие организации обучения в малых группах на основе личностно ориентированного подхода / А.В. Тихомирова // Некоторые подходы к реализации принципов личностно ориентированного образования в педагогическом колледже: сб. – Челябинск – 2005. – С. 30–31.
Комментарии(0)