Педагогические условия преодоления трудностей освоения образовательной программы детьми дошкольного возраста с легкой умственной отсталостью
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
- Автор:
- Даутова А. Ф. 1
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Страницы:
- 272-274
- Получена: 27.01.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1611 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Даутова А. Ф. Педагогические условия преодоления трудностей освоения образовательной программы детьми дошкольного возраста с легкой умственной отсталостью: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 19 янв. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 272-274. – ISBN 978-5-907688-07-0.
Аннотация
По мнению автора, для эффективного освоения образовательной программы детьми дошкольного возраста с легкой умственной отсталостью на занятиях необходимо создать следующие условия: изменение последовательностей изучаемых тем; упрощение инструкции к заданию; индивидуализация стимульных материалов. Результативность данных условий доказана.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Бабунова Т.М. Дошкольная педагогика: учебное пособие / Т.М. Бабунова. – М.: Сфера, 2007. – 207 с.
- 2. Власова Т.А. О детях с отклонениями в развитии / Т.А. Власова. – М.: Просвещение, 1973. – 189 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/6/0192/6_0192-1.shtml
- 3. Белкин А.С. Нравственное воспитание учащихся вспомогательной школы: учеб. пособ. для пед. ин-тов по специальности №2111 «Дефектология» / А.С. Белкин. – М.: Просвещение, 1977. – 112 с.
- 4. Екжанова Е.А. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание. Программа дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта / Е.А. Екжанова, Е.А. Стребелева. – М.: Просвещение, 2005. – 272 с.
- 5. Стребелева Е.А. Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр / Е.А. Стребелова. – М.: Владос, 2016. – С. 256.
- 6. Стребелева Е.А. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста: учебник/ Е.А. Стребелева. – М.: Парадигма, 2012. – С. 256.
- 7. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. №1155 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ivo.garant.ru/#/document/77677348/paragraph/7:0/
- 8. Хушбахтов А.Х. Терминология «педагогические условия» / А.Х. Хушбахтов // Молодой ученый. – 2015. – №23 (103). – С. 1020–1022 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/103/23955/
Комментарии(0)