Ведущие факторы саморазвития личности педагогов в общеобразовательной организации. Из опыта работы
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
- Автор:
- Прозорова О. А. 1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 166-167
- Получена: 26.01.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1368 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБОУ «СОШ №50»
- ГОСТ
Для цитирования:
Прозорова О. А. Ведущие факторы саморазвития личности педагогов в общеобразовательной организации. Из опыта работы: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 19 янв. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 166-167. – ISBN 978-5-907688-07-0. – DOI 10.31483/r-105245.
DOI: 10.31483/r-105245
Аннотация
В статье рассматриваются стимулирующие и препятствующие факторы саморазвития личности педагогов. Автором выделены ведущие факторы саморазвития педагогов общеобразовательной организации.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Акмеология: учебник / под ред. А.А. Деркача. – М., 2002.
- 2. Блинова В.Л. Психологические основы самопознания и саморазвития: учебно-методическое пособие / В.Л. Блинова, Ю.Л. Блинова. – Казань: ТГГПУ, 2009. – 222 с.
- 3. Леонтьев Д.А. Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур. – М.: Смысл, 1997. – 336 с.
- 4. Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя / Л.М. Митина. – М., 1998.
- 5. Сластенин В.А. Педагогика: Личность и профессия / В.А. Сластенин. – М.: Просвещение, 1990.
Комментарии(0)