Повышение внутренней мотивации студентов для занятий спортом

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-105057
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Андрющенко И. А. 1
Научный руководитель:
Конобейская А. В.1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
221-223
Получена: 06.01.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
654 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тихоокеанский государственный университет
Для цитирования:
Андрющенко И. А. Повышение внутренней мотивации студентов для занятий спортом: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 19 янв. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 221-223. – ISBN 978-5-907688-07-0. – DOI 10.31483/r-105057.

Аннотация

В статье рассматривается роль спорта в жизни студента, а также его влияние на физическое здоровье общества в целом. Проведен анализ значимости качественных показателей при анализе физического благополучия.

Список литературы

  1. 1. Зорин В.О. Исследование влияния телевидения на сознание молодежи / В.О. Зорин, Н.Е. Киселева, Л.В. Быкасова // XIII Студенческая международная заочная научно-практическая конференция «Молодежный научный форум: гуманитарные науки».
  2. 2. Здоровый образ жизни семьи. Информационный стенд. – М.: Сфера; Ранок, 2017. – С. 51.
  3. 3. Распоряжение Правительства РФ от 29.11.2014 №2403-р «Об утверждении Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года» // СПС КонсультантПлюс.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.