Формирование способности к умозаключениям у детей дошкольного возраста с нарушениями речи
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- V Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Тимербулатова М. Д. 1
- Научный руководитель:
- Баранова Э. А.1
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Страницы:
- 220-224
- Получена: 19.12.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 812 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Тимербулатова М. Д. Формирование способности к умозаключениям у детей дошкольного возраста с нарушениями речи: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы V Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 22 дек. 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 220-224. – ISBN 978-5-907561-96-0.
Аннотация
В статье рассматривается проблема формирования способности к умозаключениям у детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Описаны особенности способности к умозаключениям у дошкольников с нарушениями речи, представлены содержание реализованной формирующей работы и итоги проведенного исследования.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Арсакаева А.С. Психологические особенности лиц с нарушениями речи / А.С. Арсакаева, А.Х. Яхьяева // Молодые исследователи: материалы регион. научно-практ. конф. с участием молодых исследователей, студентов, магистрантов и аспирантов. – Махачкала: Чеченский гос. пед. ун-т, 2021. – С. 123–125.
- 2. Синякина С.И. Особенности развития элементов словесно-логического мышления у детей 6 лет с нарушением речи / С.И. Синякина // Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза: материалы Международной науч.-практ. конф. памяти профессора В.В. Коркунова, посвященной 90-летию Уральского государственного педагогического университета. – Уральский гос. пед. ун-т, 2020. – С. 475–478.
- 3. Сухова М.О. Развитие мыслительных операций у старших дошкольников / М.О. Сухова // Известия института педагогики и психологии образования. – 2018. – №1. – С. 154–157.
- 4. Филиппова А.Р. Методологические подходы к процессу формирования аргументативных умений у детей старшего дошкольного возраста / А.Р. Филиппова, Л.Л. Лашкова // Педагогическое образование в России. – 2015. – №6. – С. 47–53.
- 5. Воронина Л.В. Формирование у детей старшего дошкольного возраста умений строить суждения и умозаключения / Л.В. Воронина, М.В. Карпова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-umeniy-stroit-suzhdeniya-i-umozaklyucheniya (дата обращения: 19.12.2022).
Комментарии(0)