Цифровые технологии в российском образовании

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика»
Автор:
Сивец Е. А. 1
Научный руководитель:
Фомичева Т. Л.1
Рубрика:
Современные тенденции развития мирового сообщества
Страницы:
39-42
Получена: 14.12.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1282 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Для цитирования:
Сивец Е. А. Цифровые технологии в российском образовании: сборник трудов конференции. // Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 21 дек. 2022 г.) / редкол.: Э. В. Фомин [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 39-42. – ISBN 978-5-907561-94-6.

Аннотация

В статье раскрываются способы цифровизации образования и нововведения, которые произошли за последние двадцать лет. Описана история внедрения технологий на различных ступенях обучения человека, проанализирован Указ Президента РФ о цифровизации общества. Раскрыты плюсы и минусы перехода на цифровое образование и его влияние на жизнедеятельность людей.

Список литературы

  1. 1. Почему цифровые технологии вытесняют аналоговые [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://trends.rbc.ru/trends/industry/60e427ea9a79471089a0ec1dhttps://trends.rbc.ru/trends/industry/60e427ea9a79471089a0ec1d
  2. 2. Цифровизация образования в ДОУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2022/05/30/tsifrovizatsiya-obrazovaniya-v-dou
  3. 3. Указ Президента Российской Федерации от 09.05.2017 г. №203 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/41919

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.