Художественно-эстетическое развитие личности младшего школьника на уроках изобразительного искусства

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-104680
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция «Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность»
Авторы:
Никандрова А. В. 1 , Никандрова Ю. В. 1
Рубрика:
Технологии развития личности
Страницы:
178-181
Получена: 06.12.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
904 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МАОУ «СОШ №8»
Для цитирования:
Никандрова А. В. Художественно-эстетическое развитие личности младшего школьника на уроках изобразительного искусства: сборник трудов конференции. / А. В. Никандрова, Ю. В. Никандрова // Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность : сборник материалов Всеросс. науч.-практ. конф. (Армавир, 22 нояб. 2022 г.) / редкол.: И. В. Ткаченко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 178-181. – ISBN 978-5-907561-92-2. – DOI 10.31483/r-104680.

Аннотация

Рассматривается один из аспектов в преподавании изобразительного искусства в начальной школе – воспитание грамотного зрителя, что связано с содержанием и педагогическими характеристиками предмета, отражёнными в нормативных документах. Представлено диагностическое исследование, содержание которого направлено на выявление того, насколько ребёнок проявляет себя в качестве грамотного зрителя.

Список литературы

  1. 1. Бакушинский А.В. Художественное творчество и воспитание / А.В. Бакушинский; сост., вступ. ст. Н.Н. Фомина, Т.А. Копцева. – М.: Карапуз, 2009. – 196 с.
  2. 2. Гуружапов В.А. Как учить детей понимать изобразительное искусство. Очерки психологии порождения смысла произведений живописи и графики / В.А. Гуружапов. – М.: РИА «Мы и Мир», 1999. – 175 с.
  3. 3. Орлова Е.О. Грамотный зритель: учитель и ученик / Е.О. Орлова // Вестник Новгородского государственного университета. – 2017. – №1 (99). – С. 36–39.
  4. 4. Примерная основная образовательная программа начального общего образования. – 2015. – 339 с.
  5. 5. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования с изменениями от 31 мая 2021 г. [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://uchitel.club/uploads/2022/07/additions/fgos-noo.pdf (дата обращения: 06.12.2022).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.