Использование дидактических игр в работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность»
Автор:
Волкова А. И. 1
Рубрика:
Технологии развития личности
Страницы:
159-162
Получена: 06.12.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
877 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБДОУ «Д/С №1 «Солнышко» п. Вурнары Чувашской Республики
Для цитирования:
Волкова А. И. Использование дидактических игр в работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья: сборник трудов конференции. // Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность : сборник материалов Всеросс. науч.-практ. конф. (Армавир, 22 нояб. 2022 г.) / редкол.: И. В. Ткаченко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 159-162. – ISBN 978-5-907561-92-2.

Аннотация

В статье представлен опыт коррекционной работы в дошкольном учреждении по обучению, воспитанию и развитию познавательных процессов детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья с использованием различных дидактических игр и пособий.

Список литературы

  1. 1. Васильева М.А. Руководство играми детей в дошкольных учреждениях / М.А. Васильева. – М.: Просвещение, 2009. – 109 с.
  2. 2. Возрастные возможности усвоения знаний / под ред. Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова. – М.: Просвещение, 1966. – 442 с.
  3. 3. Гринченко И.С. Игра в теории, обучении, воспитании и коррекционной работе: учебно-методическое пособие / И.С. Гринченко. – М.: ЦГЛ, 2002. – 72 с.
  4. 4. Основы коррекционной педагогики / А.Д. Гонеев [и др.]. – М.: Академия, 2008. – 271 с.
  5. 5. Сиротюк А.Л. Коррекция развития интеллекта дошкольников / А.Л. Сиротюк. – М.: Сфера, 2003. – 48 с.
  6. 6. Стребелева Е.А. Специальная дошкольная педагогика / Е.А. Стребелева, А.Л. Венгер, Е.А. Екжанова. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 312 с.
  7. 7. Ульянова У.В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии / У.В. Ульянова, О.В. Лебедева. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 176 с.
  8. 8. Специальная педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л.И. Аксенова, Б.А. Архипов, Л.И. Белякова [и др.]. – М.: Академия, 2005. – 400 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.