Воспитание подрастающего поколения Республики Саха (Якутия) любви к Родине посредством поэзии по стандарту регионального компонента

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Авторы:
Артемьева Ж. И. 1 , Васильева И. А. 2
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
154-156
Получена: 21.10.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1006 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Колледж инфраструктурных технологий ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»
2 Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова
Для цитирования:
Артемьева Ж. И. Воспитание подрастающего поколения Республики Саха (Якутия) любви к Родине посредством поэзии по стандарту регионального компонента: сборник трудов конференции. / Ж. И. Артемьева, Ия. А. Васильева // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 10-11 нояб. 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 154-156. – ISBN 978-5-907561-75-5.

Аннотация

Статья посвящена вопросу воспитания патриотических чувств, любви к малой родине посредством поэзии, воспевающей природу, особенности края, традиции и необычный быт жителей.

Список литературы

  1. 1. Сенькин В.Л. Мой опыт по краеведческой работе в школе. – Якутск: Госиздат ЯАССР, 1949.
  2. 2. Педагогическая энциклопедия. – Т. 1. – Якутск, 2000.
  3. 3. Пахомов Н.И. Свободно парящие мысли. – Покровск, 2021.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.