Семейная среда как фактор психологической безопасности личности ребенка

Статья в сборнике трудов конференции
IV Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Авторы:
Драгун Д. Н. 1 , Федотенко И. Л. 2
Рубрика:
Психолого-педагогическая поддержка и консультирование родителей по вопросам создания психологически благоприятного личностного пространства детей и подростков
Страницы:
393-396
Получена: 19.10.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1109 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГУО «Гродненский областной институт развития образования»
2 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Драгун Д. Н. Семейная среда как фактор психологической безопасности личности ребенка: сборник трудов конференции. / Д. Н. Драгун, И. Л. Федотенко // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 12 окт. 2022 г.) / редкол.: И. Л. Федотенко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 393-396. – ISBN 978-5-907561-73-1.

Аннотация

В статье рассматривается проблема семейного воспитания и взаимодействия с детьми. Описываются цель и задачи осознанного родительства, психологическое влияние матери и отца на разных возрастных этапах, а также цели негативного поведения детей, как определить каждую из них родителю и педагогу.

Список литературы

  1. 1. Андреева А.Д. Руководство практического психолога. Психическое здоровье детей и подростков / А.Д. Андреева, Т.В. Вохмянина, А.П. Воронова [и др.]; под ред. М.В. Дубровиной. – М., 1995. – 98 с.
  2. 2. Беляускайте Р.Ф. Рисуночные пробы, как средство диагностики развития личности ребенка / Р.Ф. Беляускайте. – М., 1987. – 101 с.
  3. 3. Гамезо М.В. Старший дошкольник и младший школьник: психодиагностика и коррекция развития / М.В. Гамезо, В.С. Герасимова, Л.М. Орлова. – М., 1998. – 53 с.
  4. 4. Гарбузов В.А., Неврозы у детей и их лечение / В.А., Гарбузов, А.И. Захаров, Д.Н. Исаев. – Л., 1977. – 67 с.
  5. 5. Захаров А.И. Детские неврозы / А.И. Захаров. – СПб., 1997. – 63 с.
  6. 6. Кулагина И.Ю. Возрастная психология / И.Ю. Кулагина. – М., 1998. – 112 с.
  7. 7. Петровский А.В. Психологический словарь / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. – 1990. – 152 с.
  8. 8. Пухова Т.И. Развитие представлений о семейных отношениях у детей / Т.И. Пухова // Вопросы психологии. – 1996. – №2. – С. 23–27.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.