Становление партнерских отношений с семьями дошкольников посредством проектной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- X Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием «Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства»
- Автор:
- Валиуллина А. А. 1
- Рубрика:
- Социально-психологическая поддержка семьи
- Страницы:
- 144-147
- Получена: 13.10.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 904 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- Статья процитирована:
- в 1 работах
1 МАОУ «Лицей №97 г. Челябинска»
- ГОСТ
Для цитирования:
Валиуллина А. А. Становление партнерских отношений с семьями дошкольников посредством проектной деятельности: сборник трудов конференции. // Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства : сборник материалов X Всеросс. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием (Армавир, 30 сент. 2022 г.) / редкол.: И. В. Ткаченко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 144-147. – ISBN 978-5-907561-77-9.
Аннотация
В данной статье раскрывается роль партнерского взаимодействия с родителями (законными представителями) дошкольников в процессе совместной проектной деятельности. Автор определяет взаимосвязанные компоненты, которые являются факторами успеха и в совокупности позволяют педагогу настроить слаженный тандем в системе сотрудничества с семьей дошкольника для выполнения единых задач социализации и разностороннего его развития.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Бабухина А.В. Формирование профессиональной компетентности молодых педагогов ДОУ / А.В. Бабухина // Актуальные проблемы дошкольного образования: интеграция образовательного процесса в ДОУ: материалы IX Международной научно-практической конференции (заочной) / редакторы: Л.К. Пикулева, Л.Н. Галкина. – 2011. – С. 267–270.
- 2. Скрипова Н.Е. Коучинг как развивающая практика повышения квалификации в контексте организации инклюзивного образования / Н.Е. Скрипова, А.В. Бабухина // Казанский педагогический журнал. – 2018. – №5 (130). – С. 173–176. – EDN YTERML.
- 3. Тихомирова А.В. Сотрудничество как условие организации обучения в малых группах на основе личностно ориентированного подхода / А.В. Тихомирова // Некоторые подходы к реализации принципов личностно ориентированного образования в педагогическом колледже. – Челябинск, 2005. – С. 30–31.
- 4. Тихомирова А.В. Формирование профессиональной компетенции молодых педагогов интерактивными методами / А.В. Тихомирова // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2011. – №1. – С. 111–116.
- 5. Усынин В. В. Развитие креативно-технологических способностей у детей дошкольного и младшего школьного возраста средствами lego-конструирования / В.В. Усынин, Е.Ю. Волчегорская, С.Н. Фортыгина // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2017. – №7. – С. 102–106. – EDN ZQJILF.
- 6. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. №1155), с изменениями и дополнениями от 21 января 2019 г.
Комментарии(0)