Анализ психологических рисков образовательной среды первоклассников
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IV Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
- Автор:
- Орешина Е. Н. 1
- Научный руководитель:
- Селезнева Ю. А.1
- Рубрика:
- Риски и ресурсы обеспечения психологической безопасности личности в условиях цифровизации
- Страницы:
- 156-159
- Получена: 10.10.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 953 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Орешина Е. Н. Анализ психологических рисков образовательной среды первоклассников: сборник трудов конференции. // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 12 окт. 2022 г.) / редкол.: И. Л. Федотенко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 156-159. – ISBN 978-5-907561-73-1.
Аннотация
В статье проанализированы виды рисков образовательной среды на материале результатов психодиагностики первоклассников одной из школ города Тулы, сделаны предположения о причинах и возможных последствиях воздействия рисков.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Безопасная образовательная среда: теоретические психолого-педагогические основы формирования, сопровождения и оценки / под науч. ред. И.А. Баевой, С.В. Тарасова. – СПб.: ЛОИРО, 2014. – 269 с.
- 2. Беляева П.И. Психологическая безопасность школьника как психическое состояние / П.И. Беляева // Вестник Новгородского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. – 2011. – №64. – С. 73–76.
- 3. Возрастная физиология (Физиология развития ребенка): учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений под ред. М.М. Безруких, В.Д. Сонькин, Д.А. Фарбер. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 148 с.
- 4. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии / Л.С. Выготский. Собрание сочинений: в 6 т. – М., 1984. – Т. 4.
- 5. Шахова Л.И. Сопровождение психологической безопасности младших школьников и учащихся кадетских классов: риск-ресурсный подход / Л.И. Шахова // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2015. – №174. – С. 159–169.
Комментарии(0)