Приемы и способы формирования умений старших дошкольников обсуждать и принимать решения
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Авторы:
- Башаева М. Ю. 1 , Кочешкова Ю. А. 1
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Страницы:
- 104-107
- Получена: 23.09.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 690 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №206 «Сударушка»
- ГОСТ
Для цитирования:
Башаева М. Ю. Приемы и способы формирования умений старших дошкольников обсуждать и принимать решения: сборник трудов конференции. / М. Ю. Башаева, Ю. А. Кочешкова // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы IV Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 20 сент. 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 104-107. – ISBN 978-5-907561-63-2.
Аннотация
В статье описываются приемы и способы формирования умений принятия решений, касающихся личных интересов детей старшего дошкольного возраста. Авторы приходят к выводу, что участие старших дошкольников в принятии решений, в частности затрагивающих их интересы, способствует росту потребности участия детей в жизни детского сообщества, развитию чувства собственного достоинства, способности брать на себя ответственность, повышению качества жизни детского сообщества, защите их прав, свобод и законных интересов.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Бабаева Т.И. Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» (методический комплект программы «Детство»): учебно-методическое пособие / Т.И. Бабаева, Т.И. Березина, Л.С. Римашевская. – СПб.: Детство-Пресс, 2016. – 384 с.
- 2. Калабихина И.Е. Методические рекомендации по развитию участия детей в принятии решений, затрагивающих их интересы, в муниципальных образованиях / М.Д. Давтян, Е.А. Калабихина, Е.В. Чурилова – М.: Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, 2014.
Комментарии(0)