Формирование у обучающихся здорового и безопасного образа жизни в курсе «Окружающий мир» в соответствии с ФГОС НОО

Статья в сборнике трудов конференции
IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Артюхова И. С. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
101-102
Получена: 16.09.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
935 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО»
Для цитирования:
Артюхова И. С. Формирование у обучающихся здорового и безопасного образа жизни в курсе «Окружающий мир» в соответствии с ФГОС НОО: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы IV Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 20 сент. 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 101-102. – ISBN 978-5-907561-63-2.

Аннотация

На основе анализа основополагающих документов современного начального образования (Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО), Примерная рабочая программа начального общего образования «Окружающий мир» для 1–4 классов образовательных организаций, Москва, 2021)) наглядно выделены цели и результаты формирования у обучающихся здорового и безопасного образа жизни в начальной школе. Автором представлены дидактические основы приемов и методов обучения для данного направления образования и воспитания.

Финансовая поддержка

Номер гранта

Работа выполнена в ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» в рамках государственного задания №073-00007-21-03 «Обновление содержания общего образования».

Список литературы

  1. 1. Артюхова И.С. Азбука безопасной и здоровой жизни: книга для первоклассников / И.С. Артюхова. – М.: Русское слово – учебник, 2022. – 112 с.
  2. 2. Артюхова И.С. Формирование функциональной грамотности младших школьников в сфере здорового и безопасного образа жизни / И.С. Артюхова // Начальное образование. – 2020. – №2. – С. 27–30. – DOI: https://doi.org/10.12737/1998-0728-2020-27-30.
  3. 3. Артюхова И. С. Формирование функциональной грамотности младших школьников в сфере здорового и безопасного образа жизни / И.С. Артюхова // Начальное образование. – 2020. – №3. – С. 15–18. – DOI: https://doi.org/10.12737/1998-0728-2020-15-18.
  4. 4. Виноградова Н.Ф. Окружающий мир. 1 класс / Н.Ф. Виноградова. В 2 ч. ФГОС. – М.: Просвещение; Вентана-Граф, 2022.
  5. 5. Виноградова Н. Ф. Окружающий мир: 1–2 классы: методическое пособие / Н.Ф. Виноградова. – 3-е изд., стереотип. – М.: Вентана-Граф, 2018. – 368 с.
  6. 6. Примерная рабочая программа начального общего образования «Окружающий мир» для 1–4 классов образовательных организаций), одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021 г. – М., 2021
  7. 7. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержден Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. №286.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.