Психолого-педагогические принципы изучения взаимодействия преподавателей и студентов в цифровой образовательной среде вуза
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)»
- Автор:
- Балыкина А. М. 1
- Рубрика:
- Процессы цифровизации сферы образования
- Страницы:
- 286-289
- Получена: 10.09.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1076 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 АНО ВО «Российский новый университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Балыкина А. М. Психолого-педагогические принципы изучения взаимодействия преподавателей и студентов в цифровой образовательной среде вуза: сборник трудов конференции. // Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова) : материалы Междунар. науч.- практ. конф. (Чебоксары, 18 окт. 2022 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 286-289. – ISBN 978-5-907561-64-9.
Аннотация
В статье рассмотрены основные теоретико-методологические проблемы, возникающие при взаимодействии преподавателей и студентов в цифровой образовательной среде высшего учебного заведения. Проведен сравнительный анализ взглядов различных ученых на данную проблематику с целью поиска оптимального варианта эффективного взаимодействия преподавателей и студентов в цифровой образовательной среде вуза.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Менг Т.В. Средовый подход к организации образовательного процесса в современном вузе / Т.В. Менг // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2008. – №52. – С. 70–83.
- 2. Крылова Н.Б. Культурология образования / Н.Б. Крылова. – М., 2000. – С. 193.
- 3. Крылова Н.Б. Культурология образования / Н.Б. Крылова. – М., 2000. – С. 194.
- 4. Менг Т.В. Средовый подход к организации образовательного процесса в современном вузе / Т.В. Менг // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2008. – № 52. – С. 72.
- 5. Тарасов С.В. Инновационное развитие системы образования на основе методологии средового подхода / С.В. Тарасов, А.Е. Марон // Человек и образование. – 2010. – №3. – С. 15.
- 6. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1991. – 97 с.
- 7. Новикова Л.И. Школа и среда / Л.И. Новикова. – М.: Знание, 1985. – 16 с.
- 8. Савенков А.И. Образовательная среда / А.И. Савенков // Школьный психолог. – 2008. – № 19. – С. 5.
- 9. Тарасов С.В. Образовательная среда и развитие школьника / С.В. Тарасов. – СПб.: ЛОИРО, 2003. – 139 с.
Комментарии(0)