Возможности логоритмики в коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Федосеева М. Ю. 1
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Страницы:
- 295-297
- Получена: 15.05.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 739 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина»
- ГОСТ
Для цитирования:
Федосеева М. Ю. Возможности логоритмики в коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 17 мая 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 295-297. – ISBN 978-5-907561-37-3.
Аннотация
В статье рассматривается логоритмика как метод коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников. Раскрываются психофизиологические особенности младших школьников с ФФНР. Обосновывается влияние логоритмики на развитие высших психических функций и речи обучающихся начальной школы.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии / Н.А. Бернштейн. – М., 1991.
- 2. Воронова А.Е. Логоритмика для детей 5–7 лет / А.Е. Воронова. – М., 2019.
- 3. Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка / М.М. Кольцова. – М., 1979.
- 4. Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга / А.Р. Лурия. – М., 1962.
Комментарии(0)