Тревожность младших школьников как фактор риска в образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
- Автор:
- Орешина Е. Н. 1
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
- Страницы:
- 117-122
- Получена: 08.05.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1734 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Орешина Е. Н. Тревожность младших школьников как фактор риска в образовательной среде: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы II Регион. науч.-практ. конф. магистрантов, аспирантов, стажеров (Тула, 18 мая 2022 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 117-122. – ISBN 978-5-907561-35-9.
Аннотация
В статье рассмотрена тревожность младших школьников как специфический фактор риска в образовательной среде, прослежено влияние динамики школьной тревожности на содержание и соотношение мер по обеспечению психологической безопасности младшего школьника и профилактике ее нарушений.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Безопасная образовательная среда: теоретические психолого-педагогические основы формирования, сопровождения и оценки / под науч. ред. И.А. Баевой, С.В. Тарасова. – СПб.: ЛОИРО, 2014. – 269 с.
- 2. Владимирова Л.М. Развитие оценочной компетенции учителя как педагогическая проблема / Л.М. Владимирова // Школа и наука. – 2020. – №3. – С. 93–99.
- 3. Ожогова Е.Г. Динамика и факторы возникновения тревожности у современных младших школьников / Е.Г. Ожогова, Е.В. Намсик // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №61–4. – С. 314–317.
- 4. Прихожан А.М. Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст / А.М. Прихожан. – СПб.: Питер, 2009. – 192 с.
- 5. Савицкая Н. Российские школьники – самые тревожные в мире [Электронный ресурс] / Н. Савицкая // Независимая газета. – 04.09.2019.
- 6. Шахова Л.И. Сопровождение психологической безопасности младших школьников и учащихся кадетских классов: риск-ресурсный подход / Л.И. Шахова // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2015. – №174. – С. 159–169.
Комментарии(0)