Взаимосвязь детско-родительских отношений и формирования личности ребенка дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
- Авторы:
- Мамедова К. А. 1 , Санина А. Е. 1
- Научный руководитель:
- Романова Ю. В.1
- Рубрика:
- Социально-психологические детерминанты формирования личности в пространстве семейного взаимодействия
- Страницы:
- 206-209
- Получена: 19.04.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1746 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
- ГОСТ
Для цитирования:
Мамедова К. А. Взаимосвязь детско-родительских отношений и формирования личности ребенка дошкольного возраста: сборник трудов конференции. / К. А. Мамедова, А. Е. Санина // Психология личностного взаимодействия в современном обществе : сборник материалов I Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Армавир, 12 апр. 2022 г.) / редкол.: И. В. Ткаченко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 206-209. – ISBN 978-5-907561-25-0.
Аннотация
В статье раскрываются особенности развития личности ребенка в контексте детско-родительских отношений, а также акцентируется внимание на важности развития семейного воспитания для становления взрослой личности.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Арнаутова Е.П. Педагог и семья / Е.П. Арнаутова. – М., 2002. – 215 с.
- 2. Годовикова Д.Б. Общение ребенка с взрослым / Д.Б. Годовикова // Дошкольное воспитание. – 1988. – №5. – С. 42–52.
- 3. Головей Л.А. К проблеме дифференциации основных понятий в системе отношений «родитель – ребенок»: теоретический и эмпирический аспекты / Л.А. Головей // Вестник СПбГУ. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика. – 2014. – №2. – С. 84–95.
- 4. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология [Текст]: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности «Психология» / В.Н. Дружинин. – 2-е изд., доп. – М. [и др.]: Питер, 2000. – 318 с.
- 5. Зиновьева М.В. Взаимосвязь детско-родительских отношений и ненормативного поведения детей дошкольного возраста / М.В. Зиновьева // Психологическая наука и образование / В.В. Рубцов, А.А. Марголис, В.А. Гуружапов. – 2000. – №3. – С. 35–40.
- 6. Лесгафт П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение / П.Ф. Лесгафт. – М.: Педагогика, 1991. – С. 98.
- 7. Мудрик А. О полоролевом (гендерном) подходе в социальном воспитании / А. Мудрик // Воспитательная работа в школе. – 2003. – №5. – С. 15–19.
- 8. Николаева Л.А. Детско-родительские отношения как фактор развития ребенка / Л.А. Николаева // Известия Саратовского университета. Новая серия: Акмеология образования. Психология развития. – 2013 – 56 с.
- 9. Романова Е.С. Психологические грани семьи: учебное пособие для студентов и преподавателей / Е.С. Романова. – М.: ОнтоПринт, 2015. – 398 с.
- 10. Халикова В.В. Проблемы детско-родительских отношений в системе «ребенок – взрослый» / В.В. Халикова // Вестник Алтайской государственной педагогической академии. – 2010. – С. 54–58.
Комментарии(0)