Психолого-педагогическое сопровождение семьи, имеющей ребёнка с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
- Автор:
- Грищенко И. И. 1
- Рубрика:
- Социально-психологические детерминанты формирования личности в пространстве семейного взаимодействия
- Страницы:
- 181-184
- Получена: 16.04.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1622 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
Аннотация
В статье рассмотрены трудности, с которыми сталкивается семья при появлении ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В том числе определены моменты общественного игнорирования, трудности социализации родителей, имеющих «особого» ребенка. Приведены одни из основных проблем социальной адаптации семей, имеющих особый статус. Описаны этапы и некоторые способы психологической помощи семьям, имеющим ребенка с ОВЗ.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Арнаутова Е.П. Педагог и семья / Е.П. Арнаутова. – М.: Карапуз, 2001. – 264 с.
- 2. Дементьева И.Ф. Российская семья: проблемы воспитания / И.Ф. Дементьева. – М.: Государственный НИИ семьи и воспитания, 2000. – 167 с.
- 3. Дуброва В.П. Теоретико-методологические аспекты взаимодействия детского сада и семьи: учебное пособие / В.П. Дуброва. – Минск, 1997. – 74 с.
- 4. Дудко О.Б. Совершенствование профессиональной компетенции учителя-дефектолога в области взаимодействия с семьями дошкольников с ЗПР: автореф. дис. … канд. пед. наук / О.Б. Дудко. – М., 2009.
- 5. Зверева О.Л. Общение педагога с родителями в ДОУ: Методический аспект / О.Л. Зверева, Т.В. Кротова. – М.: ТЦ «Сфера», 2005. – 80 с.
- 6. Мухамедрахимов Р.Ж. Формы взаимодействия матери и младенца / Р.Ж. Мухамедрахимов // Вопросы психологии. – 1994. – №6. – С. 16–25.
- 7. Ткачева В.В. Семья ребенка с отклонениями в развитии: Диагностика и консультирование / В.В. Ткачева. – Книголюб, 2007. – 144 с.
Комментарии(0)