Буллинг как одна из форм психологического насилия в подростковой среде

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Назарова В. С. 1
Научный руководитель:
Романова Ю. В.1
Рубрика:
Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
Страницы:
40-42
Получена: 31.03.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1404 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
Для цитирования:
Назарова В. С. Буллинг как одна из форм психологического насилия в подростковой среде: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, 7 апр. 2022 г.) / редкол.: С. Н. Башинова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 40-42. – ISBN 978-5-907561-23-6.

Аннотация

В статье представлен теоретический анализ психолого-педагогической литературы по теме буллинга как одной из форм психологического насилия в подростковой среде. Автором также был проведен констатирующий эксперимент посредством опроса в сети Интернет, в котором приняли участие 25 респондентов в возрасте от 15 до17 лет.

Список литературы

  1. 1. Волкова Е.Н. Проблемы насилия над детьми и пути их преодоления / под ред. Е.Н. Волковой. – СПб.: Питер, 2008. – 240 с.
  2. 2. Кривцова С.В. Буллинг в школе VS сплоченность неравнодушных. – М., 2011. – 94 с.
  3. 3. Лейн Д. Детская и подростковая психотерапия / под ред. Д. Лейна и Э. Миллера. – М., 2001. – 448 с.
  4. 4. Маланцева О.Д. «Буллинг» в школе. Что мы можем сделать? // Социальная педагогика. – 2007. – №4. – С. 90–92.
  5. 5. Олвеус Дан. Буллинг в школе: что мы знаем и что мы можем сделать? – М., 1993. – С. 160–183.
  6. 6. Пирязева М.В. Роль учреждения среднего профессионального образования в предупреждении девиантного поведения подростка / М.В. Пирязева, И.С. Потылицына // Традиции и перспективы науки XXI века: материалы Х Всероссийской научно-практической (педагогической) конференции (Тамбов, 19 февраля 2021 года). – Тамбов: Державинский, 2021. – С. 136–140.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.