Отношение студентов регионального вуза к обучению в дистанционном формате (на примере Чувашского госуниверситета)

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Авторы:
Григорьев А. В. 1 , Карпов А. В. 1 , Карпова О. В. 1 , Муравьева И. В. 1
Рубрика:
Современные подходы в обучении и воспитании
Страницы:
16-19
Получена: 21.02.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1032 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова
Для цитирования:
Отношение студентов регионального вуза к обучению в дистанционном формате (на примере Чувашского госуниверситета): сборник трудов конференции. / А. В. Григорьев, А. В. Карпов, О. В. Карпова, И. В. Муравьева // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии : материалы II Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 25 февр. 2022 г.) / редкол.: И. Е. Поверинов [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 16-19. – ISBN 978-5-907561-13-7.

Аннотация

В статье приводятся результаты анализа опроса студентов Чувашского госуниверситета, проведенного с целью выявления их отношения к обучению в дистанционном формате.

Список литературы

  1. 1. Бойко И.И. Студенты технических специальностей вузов Чувашии: проблемы реализации творческого потенциала / И.И. Бойко, О.В. Карпова // Динамика социальной трансформации российского общества: региональные аспекты: материалы V Тюменского международного социологического форума. – 2017. – С. 789–794.
  2. 2. Григорьев А.В. Исследование мотивации абитуриентов как средство профориентационной работы и повышения качества образовательных услуг / А.В. Григорьев, А.В. Карпов, С.В.  Величко // Междисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания: материалы Международной научной конференции. – Чебоксары, 2021. – С. 74–79.
  3. 3. Кириллова Т.В. Проблемы организации образовательного процесса с применением дистанционных технологий обучения в условиях пандемии / Т.В. Кириллова, А.А. Коршунова // Вопросы педагогики. – 2020. – №4–2. – С. 180–182.
  4. 4. Краснова М.Н. Онлайн-образование в современных условиях: проблемы и перспективы / М.Н. Краснова, О.Н. Широков, К.Н. Корнякова // Цифровая трансформация современного образования: сборник материалов Всероссийской научно-методической конференции с международным участием / МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №12» города Чебоксары Чувашской Республики. – Чебоксары, 2020. – С. 193–197.
  5. 5. Шарабаева Л.Ю. Дистанционные образовательные технологии: опыт пандемии и поиск новых моделей / Л.Ю. Шарабаева // Научные труды Северо-Западного института управления РАНХиГС. – 2020. – Т. 11, №4 (46). – С. 264–269.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.