Влияние занятий подвижными играми на уровень физической подготовленности и показатели внимания обучающихся 8 лет

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Авторы:
Саакян Г. М. 1 , Амбарцумян Н. А. 1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
231-234
Получена: 14.02.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
979 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма»
Для цитирования:
Саакян Г. М. Влияние занятий подвижными играми на уровень физической подготовленности и показатели внимания обучающихся 8 лет: сборник трудов конференции. / Г. М. Саакян, Н. А. Амбарцумян // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 4 март 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 231-234. – ISBN 978-5-907561-15-1.

Аннотация

В публикации представлены результаты методики уроков физической культуры, включающие подвижные игры, направленные на развитие внимания и уровня физической подготовленности обучающихся 8 лет. Теоретическая значимость исследования заключается в расширении знаний о возможностях оптимизации процесса адаптации второклассников к обучению в школе посредством повышения уровня внимания, физического развития и физической подготовленности на уроках физической культуры.

Список литературы

  1. 1. Костенко Е.Г. Обработка и статистический анализ результатов измерений в сфере физической культуры и спорта / Е.Г. Костенко, В.В. Лысенко // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии: сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции. – 2020. – С. 105–109.
  2. 2. Материалы X Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Теория и методология инновационных направлений физкультурного воспитания детей дошкольного возраста» (Краснодар, 30 октября 2020 г.). – Краснодар: Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, 2020. – 345 с. DOI 10.53742/2020100401
  3. 3. Пархоменко Е.А. Особенности сформированности когнитивных процессов у младших школьников с учетом включения в спортивную деятельность / Е.А. Пархоменко, А.А. Дубовова // Физическая культура и спорт. Олимпийское образование: материалы Международной научно-практической конференции (Краснодар, 18 февраля 2021 г.). – Краснодар: ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма», 2021. – С. 293–294.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.