Формирование социальных компетенций у учащихся младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Акбашева Е. В. 1
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Страницы:
- 43-46
- Получена: 09.02.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 978 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Акбашева Е. В. Формирование социальных компетенций у учащихся младшего школьного возраста: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 янв. 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 43-46. – ISBN 978-5-907561-06-9.
Аннотация
Во всех сферах человеческой жизни современная практика общения характеризуется процессами глобализации, что, в свою очередь, приводит к расширению международных отношений. В связи с глобальным слиянием культур разных стран, народов, растущей мобильностью населения планеты, расширением занятости, личных контактов. Необходимым условием формирования и развития гармоничной, целостной личности, востребованной в современном обществе, является формирование социальной компетентности у подрастающего поколения. Проблема развития социальной компетентности детей является важной социальной и психолого-педагогической проблемой, ее решение затрагивает актуальные проблемы общества и образования.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Крулехт М.В. Дошкольное детство в аспекте концепции предшкольного образования // Детство глазами психолога и педагога: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Великий Новгород: НовГУ, 2005.
- 2. Галакова О.В. Психолого-педагогические условия развития социальной компетентности младших школьников / О.В. Галакова, С.Б. Серякова // Социально-экономические проблемы развития обществ. – 2013. – №4 (22). – С. 72–75.
- 3. Калинина Н.В. К вопросу о формировании конструктивного поведения младших школьников // Муниципальное образование: инновации и эксперимент – 2015. – №6. – С. 41–45.
- 4. Каменская Е.Б. Социальная компетентность: соотношение научных теорий // Современные проблемы науки и образования. – 2012. – №1 – С. 110.
- 5. Прихожан А.М. Современный младший школьник: социальная ситуация развития и становление «Социального Я» // Образовательная политика. – 2014. – №2 (64). – С. 37–45.
- 6. Прямикова Е.В. Социальная компетентность школьников: смыслы и практики // Социально-политический журнал. – 2009 – №7. – С. 126–132.
Комментарии(0)