Художественно-творческая деятельность в коррекционной работе по развитию речи детей дошкольного возраста

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Авторы:
Валитова Н. В. 1 , Феоктистова Т. А. 1
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
312-314
Получена: 08.02.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1283 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АНО ДО «Планета детства «Лада» Д/С №149 «Ёлочка»
Для цитирования:

Аннотация

В статье представлен опыт коррекционной работы учителя-логопеда по развитию речи дошкольников с использованием технологий художественно-эстетического развития.

Список литературы

  1. 1. Гаврилова А.С. Логопедические игры / А.С. Гаврилова, С.А. Шанина, С.Ю. Расщуплина. – М., 2010.
  2. 2. Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической работы в условиях дошкольного образовательного учреждения: сб. метод. рекомендаций. – СПб., 2001.
  3. 3. Лопатина Л.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников: учеб. пособие / Л.В. Лопатина, Н.В. Серебрякова. – СПб., 2001.
  4. 4. Мухина В.С. Изобразительное искусство как форма освоения социального опыта / В.С. Мухина. – М., 1981.
  5. 5. Филичева Т.Б. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста: практическое пособие / Т.Б. Филичева. – М., 2007.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.