Профилактика буллинга в начальной школе

Статья в сборнике трудов конференции
II Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Автор:
Дьяченко Т. И. 1
Научный руководитель:
Шалагинова К. С.1
Рубрика:
Психология девиантного и потенциально опасного поведения
Страницы:
322-326
Получена: 19.01.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1036 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Дьяченко Т. И. Профилактика буллинга в начальной школе: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы II Регион. науч.-практ. конф. магистрантов, аспирантов, стажеров (Тула, 18 мая 2022 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 322-326. – ISBN 978-5-907561-35-9.

Аннотация

В статье раскрывается понятие буллинга в начальной школе. Выделены типы школьников при травле. Описаны методы и приемы профилактической работы с младшими школьниками, направленной на предупреждение буллинга. Программа профилактики направлена на формирование позитивной самооценки, навыков межличностного общения, снижение уровня тревожности, снижение уровня агрессивности, стабилизацию социометрического статуса. Программа дала свои результаты, у четвероклассников нормализовался уровень самооценки, снизился уровень тревожности, стабилизировался социометрический статус, снизился уровень агрессивности.

Список литературы

  1. 1. Глазырина Л.А. Предотвращение насилия в образовательных учреждениях: методическое пособие для педагогических работников / Л.А. Глазырина, М.А. Костенко; под ред. Т.А. Епояна. – М.: БЭСТ-принт, 2015. – 144 с.
  2. 2. Кон И.С. Мальчик-отец мужчины / И. Кон; пер. с нем. – М.: Издательская группа «Время», 2009. – 702 с.
  3. 3. Кутузова Д. Проблема травли детей в школе [Электронный ресурс] / Д. Кутузова.
  4. 4. Лэйн Д.А. Школьная травля (буллинг) // Детская и подростковая психотерапия / под ред. Д. Лэйна и Э. Миллера. – СПб.: Питер, 2001. – С. 240–276.
  5. 5. Пронина Е.Н. Детская жестокость: причины и следствия / Е.Н. Пронина // Психологическая служба. – 2008. – С. 20–23.
  6. 6. Роффи С. Обращение к хулигану в школах: организационные факторы от политики к практике / С. Роффи // Педагогика и психология ребенка. – 2000. – №17 (1). – С. 6–19.
  7. 7. Шалагинова К.С. Профилактика буллинга в младшем школьном возрасте / К.С. Шалагинова // Мир педагогики и психологии. – 2020. – №11 (52).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.