Духовно-нравственное воспитание обучающихся в условиях трансформации традиционных российских ценностей
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практической конференция с международным участием «Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации»
- Автор:
- Бурукина О. А. 1
- Рубрика:
- Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
- Страницы:
- 128-134
- Получена: 29.11.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1442 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Российский государственный социальный университет
- ГОСТ
Для цитирования:
Бурукина О. А. Духовно-нравственное воспитание обучающихся в условиях трансформации традиционных российских ценностей: сборник трудов конференции. // Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации : материалы Всерос. науч.-практической конф. с международным участием (Чебоксары, 16-17 дек. 2021 г.) / редкол.: Н. М. Гурьева [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 128-134. – ISBN 978-5-907411-87-6.
Аннотация
В статье рассматривается проблема использования национальных традиций и духовно-нравственного потенциала в образовательной практике. Смена общественно-экономической формации в 1990-х гг. обусловила глубокие политические, экономические и социальные трансформации, до сих пор продолжающиеся в российском обществе. Переход от одной формации к другой не мог не затронуть идеологические установки и общественные ценности, которые подверглись кардинальному пересмотру. Совокупность наиболее значимых и устойчивых ценностей российского общества – ценностных аксиом – до сих пор находится в стадии трансформации, проводимой в изменившейся аксиосфере российских СМИ, продолжающих и даже усиливающих нападки на главных носителей традиционных русских ценностей – преподавателей средней и высшей школы.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Лисовенко Г.В. Национальные традиции как средство духовно-нравственного воспитания школьников в условиях полиэтнического региона: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Г.В. Лисовенко. – Сочи: СГУТиКД, 2004.
- 2. Dyczewski L. (2016). Values – the Core of Culture, POLITEJA – The Journal of the Faculty of International and Political Studies of the Jagiellonian University, Issue. 5 (44), Kraków, Poland.
- 3. Гуссерль Э. Формальная аксиология. Фрагмент из книги «Лекции по этике и учение о ценности» (1908–1914) / Э. Гуссерль; пер. с нем. яз. Т.А. Терентьевой // Эпистемы: сборник научных статей. Вып. 11. – Екатеринбург: Макс-Инфо, 2016. – С. 126–137.
- 4. Конт-Спонвиль А. Философский словарь / А. Конт-Спонвиль. – М.: Палимпсест, Изд-во «Этерна», 2012.
- 5. Савченко В.Н. Начала современного естествознания. Тезаурус / В.Н. Савченко, В.П. Смагин. – Ростов н/Д, 2006.
- 6. Шишкин А.И. Аксиоматический подход к развитию общественных процессов / А.И. Шишкин // Социология и право. – 2017. – №2 (36). – C. 15–23.
- 7. John Paul II (2000). Address of John Paul II at departure from Poland, Kraków Airport – 10 June 1997. In: Michael Novak, William Brailsford, Cornelius Heesters (eds.). Lanham, Md.: Lexington Books.
- 8. Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентаций / Д.А. Леонтьев. – М.: Смысл, 1992.
- 9. Запесоцкий А.С. Философия образования и проблемы современных реформ / А.С. Запесоцкий // Вопросы философии. – 2013. – №1.
- 10. Манчурова Н.Н. Жизненные ценности в понимании студентов: дис. … канд. психол. наук / Н.Н. Манчурова. – СПб.: СПбГУ, 2000. – 213 с.
- 11. Шабурова Л.А. Есть ли будущее у русской религиозной философии? / Л.А. Шабурова // Русская философия XX века: национальные особенности, течения и школы, политические судьбы. – Екатеринбург, 2000.
- 12. Черепова Т.И. Феномен отечественной нравственной философии: этико-философский анализ: дис. … канд. философ. наук / Т.И. Черепова. – Иваново, 2017.
- 13. Ницше Ф. Воля к власти. Опыт переоценки всех ценностей / Ф. Ницше. – М.: Изд. дом «Культурная революция», 2005.
Комментарии(0)