Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Проблемы и перспективы дистанционного образования...

Проблемы и перспективы дистанционного образования в современной школе

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Авторы:
Маслова Е. Я. 1 , Жигулина Л. И. 1 , Мочалина С. В. 1
Рубрика:
Проблемы и перспективы дистанционного обучения
Страницы:
66-68
Получена: 24.11.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1410 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат»
Для цитирования:
Маслова Е. Я. Проблемы и перспективы дистанционного образования в современной школе: сборник трудов конференции. / Е. Я. Маслова, Л. И. Жигулина, С. В. Мочалина // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 26 нояб. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 66-68. – ISBN 978-5-907411-92-0.

Аннотация

В статье затрагивается вопрос дистанционного образовании, так как в течение последних десятилетий дистанционное обучение стало глобальным явлением образовательной и информационной культуры. Оно существенно влияет на характер образования в нашей стране и других странах мира. Также происходит развитие спектра образовательных услуг для обеспечения дистанционного образования, которое в свою очередь характеризуется огромным числом обучающихся, количеством вовлеченных образовательных учреждений, размерами и сложностью инфраструктуры, масштабами финансирования. В статье предпринята попытка дать анализ готовности образовательных организаций к применению элементов дистанционного обучения, а также выявить основные проблемы внедрения дистанционного обучения в России.

Список литературы

  1. 1. Брицкая Е.О. Методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов в дистанционном обучении школьников: автореф. дис. ... канд. пед. наук: (13.00.08) / Е.О. Брицкая; науч. рук. С.А. Писарева; Омский гос. пед. ун-т. – Омск: [б. и.], 2016. – 24 с.
  2. 2. Дементьева Ю.В. Основы работы с электронными образовательными
  3. 3. ресурсами: учебное пособие / Ю. В. Дементьева. – Саратов: Вузовское образование, 2017 – 80 c.
  4. 4. Карпов А.С. Дистанционные образовательные технологии. Планирование и организация учебного процесса: учебно-методическое пособие / А.С. Карпов. – Саратов: [б. и.], 2015 – 67 с.
  5. 5. Никуличева Н.В. Подготовка преподавателя для работы в системе дистанционного обучения / Н.В.Никуличева; отв. за вып. М.В. Артамонова; Федер. ин-т развития образования. – М.: ФИРО, 2016 – 72 с.
  6. 6. Шаматонова Г.Л. Дистанционное обучение как объективная потребность современного российского общества / Г.П. Шаматонова // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2016 – №11 – С. 79–85.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.