Особенности организации занятий по общей физической подготовке со студентами с ОВЗ и инвалидностью

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-100112
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Авторы:
Сесорова О. В. 1 , Сорокина Ю. А. 1 , Курбанов И. Г. 2
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
207-209
Получена: 24.11.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1551 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина»
2 МАОУ №186 «Авторская академическая школа»
Для цитирования:
Сесорова О. В. Особенности организации занятий по общей физической подготовке со студентами с ОВЗ и инвалидностью: сборник трудов конференции. / О. В. Сесорова, Ю. А. Сорокина, И. Г. Курбанов // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 26 нояб. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 207-209. – ISBN 978-5-907411-92-0. – DOI 10.31483/r-100112.

Аннотация

В статье приведен анализ методов и средств, являющихся структурными элементами методической работы с обучающимися высших учебных заведений с ОВЗ и инвалидностью по общей физической подготовке, а также дидактические и психологические отличительные черты организации процесса физического воспитания для данных категорий лиц средствами инклюзивного образования и адаптивной физической подготовки.

Список литературы

  1. 1. Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011–2020 годы (Постановление Правительства РФ от 1 декабря 2015 г. №1297).
  2. 2. Инклюзивное образование в ВУЗе [Текст]: учебное пособие / сост. О.Л. Леханова; под ред. О.А. Денисовой. – Череповец: ЧГУ, 2018.
  3. 3. Миронова С.П. Занятия по физической культуре для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: специфика организации и проведения / С.П. Миронова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 126–130. – Режим доступа: https://e-koncept.ru/2017/970040.htm.
  4. 4. Талызов С.Н. Основы здорового образа жизни студента / С.Н. Талызов // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. – 2016.
  5. 5. Перевощикова Е.Н. Критериальный подход к оцениванию как ключевой компонент системы независимой оценки образовательных результатов будущих педагогов / Е.Н. Перевощикова // Вестник Мининского университета. – 2021. – Т. 9. – №3 (36).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.