Distantsionnyi format obucheniia v kontekste riskologii
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
- Authors:
- Inna L. Fedotenko 1 , Elena S. Poliakova 2
- Work direction:
- Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
- Pages:
- 115-118
- Received: 10 November 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 1142
- Published in:
- РИНЦ
Abstract
В статье представлен анализ опыта применения электронно-дистанционного обучения в процессе преподавания психолого-педагогических дисциплин в качестве доминирующего формата. Авторы рассмотрели различные виды как традиционных (дидактических, аксиологических, диспозиционных), так и новых (технических, коммуникативно-технологических, манипулятивных) рисков с учетом специфики дистанционного обучения в период пандемии. Приведены факты, раскрывающие вызовы и ресурсы электронного обучения при сравнении его с традиционным вариантом.
References
- 1. Митина Л.М. Психология личностного и профессионального развития человека в современном социокультурном пространстве / Л.М. Митина // Гуманитарные ведомости. – 2015. – №3. – С. 78–85.
- 2. Митина Л.М. Психология профессионально-карьерного развития личности: монография / Л.М. Митина. – М.; СПб: Нестор-История, 2019.
- 3. Осницкий А.К. Межпоколенные связи и цифровизация / А.К. Осницкий // Межпоколенческие отношения: современный дискурс и стратегические выборы в психолого-педагогической науке: сб. – М., 2020. – С. 18–21.
- 4. Рангелова Е. О конфликте между поколениями / Е. Рангелова // Межпоколенческие отношения: современный дискурс и стратегические выборы в психолого-педагогической науке: сб. – М., 2020. – С. 10–12.
- 5. Федотенко И.Л. Риски образовательной среды современного университета: позиция студентов и преподавателей / И.Л. Федотенко, И.А. Югфельд // Взаимодействие на преподавателя и студента в условията на университетското образование: традиции и инновации: сборник с научни доклади. – Китен, България, 2018. – С. 256–260.
- 6. Федотенко И.Л. Профессиональное и личностное самоопределение студентов в образовательной среде университета в контексте потенциальных рисков / И.Л. Федотенко, Л.М. Тарантей // Личностно-профессиональное и карьерное развитие: актуальные исследования и форсайт-проекты: сборник статей XIV Международной научно-практической конференции / под ред. Л.М. Митиной. – 2018. – С. 52–57.
Comments(0)