Vospitanie u doshkol'nikov uvazhitel'nogo otnosheniia k semeinym traditsiiam

Proceeding
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood»
Creative commons logo
Published in:
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood»
Authors:
Liudmila A. Levchenko 1 , Elena N. Nekreshcheniuk 1
Work direction:
Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
Pages:
77-80
Received: 7 November 2021

Rating:
Article accesses:
2043
Published in:
РИНЦ
1 MADOU "D/S 31"
For citation:
Levchenko L. A., & Nekreshcheniuk E. N. (2021). Vospitanie u doshkol'nikov uvazhitel'nogo otnosheniia k semeinym traditsiiam. Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood, 77-80. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Авторы статьи определяют, ссылаясь на изученный теоретический материал и собственный педагогический опыт, педагогические условия воспитания уважительного отношения к семейным традициям у детей старшего дошкольного возраста. Они называют три направления работы: знаниевый, деятельностный и эмотивный, которые могут эффективно влиять на процесс формирования гармоничных семейных отношений, воспитания уважительного отношения к семейным традициям, к членам семьи, родным, близким, людям вообще.

References

  1. 1. Каратаева Н.А. Воспитание уважительного отношения к семейным традициям у детей дошкольного возраста: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.07. – Екатеринбург, 1999. – 238 c.
  2. 2. Каратаева Н.А. Теоретические основы дошкольного образования. Региональные образовательные программы / Н.А. Каратаева, О.В. Крежевских. – М.: Юрайт, 2021. – 118 с.
  3. 3. Рылеева Е.В. Управление качеством социального развития воспитанников ДОУ / Е.В. Рылеева, Л.С. Барсукова. – М.: Айрис-Пресс, 2004. – 64 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.