THE ROLE OF FAMILY RELATIONS IN THE EDUCATION OF A CREATIVE PERSONALITY

Proceeding
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood»
Creative commons logo
Published in:
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood»
Author:
Emma V. Manukiants 1
Work direction:
Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
Pages:
80-83
Received: 26 October 2021

Rating:
Article accesses:
1975
Published in:
РИНЦ
1 Armavir State Pedagogical Academy
For citation:
Manukiants E. V. (2021). THE ROLE OF FAMILY RELATIONS IN THE EDUCATION OF A CREATIVE PERSONALITY. Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood, 80-83. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Креативность, семья, семейно-родительские отношения, творческие способности, среда.

References

  1. 1. Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2009. – 448 с.
  2. 2. Любарт Тодд. Психология креативности / Тодд Любарт, К. Муширу, С. Торджман, Ф. Зенасни; перевод Люсин Д.В. – 2-е изд. – М.: Когито-Центр, 2019. – 216 c.
  3. 3. Матюшкин А.М. Концепция творческой одаренности / А.М. Матюшкин // Вопросы психологии. – 1989. – №6. – С. 29–33
  4. 4. Психология способностей: современное состояние и перспективы исследований: материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 60-летию со дня рождения В.Н. Дружинина (25–26 сентября 2015 г). – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2015. – 243 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.