Osobennosti organizatsii pedagogicheskoi praktiki v protsesse professional'noi podgotovki magistrantov po napravleniiu podgotovki 44.04.01 "Pedagogicheskoe obrazovanie"

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Oksana I. Brazhnik 1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
174-176
Received: 8 October 2021

Rating:
Article accesses:
1292
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Kurskii gosudarstvennyi universitet"
For citation:
Brazhnik O. I. (2021). Osobennosti organizatsii pedagogicheskoi praktiki v protsesse professional'noi podgotovki magistrantov po napravleniiu podgotovki 44.04.01 "Pedagogicheskoe obrazovanie". Pedagogy, Psychology, Society, 174-176. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются особенности организации педагогической практики в процессе профессиональной подготовки магистрантов по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование». Дается обоснование цели педагогической практики по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» направленность (профиль) «Менеджмент в сфере образования», которая заключается в формировании умений и навыков первичного опыта управления в сфере образования для применения их в практической деятельности. Также формулируется содержание универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенции, которыми обучающиеся должны овладеть по итогам прохождения педагогической практики.

References

  1. 1. Мартыненко Н.К. Педагогическая практика [Текст]: учебно-методическое пособие / Н.К. Мартыненко. – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2003. – 53 с.
  2. 2. Приказ Министерства образования и науки РФ от 22 февраля 2018 №126 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – магистратура по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование» (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/71897874
  3. 3. Сластенин В.А. Педагогика [Текст]: учебник для студ. учреждений высш. образования / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М.: Академия, 2014. – 608 с.
  4. 4. Таранова Т.Н. Общая педагогика [Текст]: учебное пособие / Т.Н. Таранова, А.А. Гречкина. – Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. – 151 c.
  5. 5. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». – М: Проспект, 2013. – 160 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.