Osobennosti skorostno-silovoi podgotovki sprinterov na etape nachal'noi spetsializatsii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Aleksandr M. Smyshnov 1
Work direction:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Pages:
159-161
Received: 23 August 2021

Rating:
Article accesses:
1282
Published in:
РИНЦ
1 Filial GBOU VO "Stavropol'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut" v g. Budennovske
For citation:
Smyshnov A. M. (2021). Osobennosti skorostno-silovoi podgotovki sprinterov na etape nachal'noi spetsializatsii. Current trends in the development of education system, 159-161. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются вопросы скоростно-силовой подготовки спринтеров на этапе начальной специализации. Автор предпринимает попытку описания особенностей развития скоростных способностей в тренировке, роли скорости реагирования и быстроты действий. Также в статье освещены аспекты основных специфических средств, применяемых на этапе начальной специализации спринтеров: бег на различные дистанции от 20 до 300 м. с разной скоростью, подвижные игры и игровые упражнения, прыжки и прыжковые упражнения, скоростно-силовые упражнения, комплексы специальных упражнений для силовой и скоростно-силовой подготовки, гимнастические и акробатические упражнения. Автором также актуализирована информация о повышении мышечной силы трех ведущих групп для всех видов легкой атлетики, в частности спринтерского бега.

References

  1. 1. Безменова Г.С. Метание малого мяча и гранаты на дальность / Г.С. Безменова // Физическая культура в школе. – 1997. – №5. – С. 41–44.
  2. 2. Дробин Б.А. Развитие физических качеств на уроках легкой атлетики – 8–9 кл. / Б.А. Дробин // Физическая культура в школе. – 1990. – №9. – С. 11–13.
  3. 3. Кузьмин В.А. Двигательные качества развивать комплексно / В.А. Кузьмин, Л.И. Кузьмина // Физическая культура в школе. – 1990. – №9. – С. 20–30.
  4. 4. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. Учебник для институтов физической культуры / Л.П. Матвеев. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 543 с.
  5. 5. Озолин Н.Г. Лёгкая атлетика. Учебник для ин-тов физ. культ. / Н.Г. Озолин [и др.]; под ред. Н.Г. Озолина, В.И. Воронкина, Ю.Н. Примакова. – М.: Физкультура и спорт, 1989. – 671 с.
  6. 6. Озолин Н.Г. Молодому коллеге / Н.Г. Озолин. – М.: Физкультура и спорт, 1988. – 288 с.
  7. 7. Озолин Н.Г. Настольная книга тренера: Наука побеждать / Н.Г. Озолин. – М.: Астрель: АСТ, 2004. – 864 с.
  8. 8. Попов В.Б. 555 специальных упражнений в подготовке легкоатлетов / В.Б. Попов. – М.: Олимпия Пресс, Тера-Спорт, 2002. – 208 с.
  9. 9. Попов В.Б. Беговая подготовка спортсменов / В.Б. Попов // Физическая культура в школе. – 2018. – №3. – С. 64–66.
  10. 10. Селуянов В.Н. Подготовка бегуна на средние дистанции / В.Н. Селуянов. – М.: СпортАкадемПресс, 2019. – 104 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.