Social Philosophy of Modern Man: Thoughts and Actions

Proceeding
DOI: 10.31483/r-99150
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Tatiana A. Lements 1 , Elena V. Fidchenko 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
36-40
Received: 15 July 2021

Rating:
Article accesses:
2207
Published in:
РИНЦ
1 Moscow Pedagogical State University
For citation:
Lements T. A., & Fidchenko E. V. (2021). Social Philosophy of Modern Man: Thoughts and Actions. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 36-40. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-99150

Abstract

Статья посвящена актуализации проблемы современного человека в социально-философском аспекте. В исследовании приведены суждения и умозаключения относительно аксиологических ориентиров и приоритетов человека и общества в Новейшее время, рассмотрены важные онтосоциальные вопросы проявления личности в контексте построения общества потребления. Авторами статьи проделана методологическая работа: в рамках концептуального анализа и системного подхода осуществлены реферирование и интерпретация ряда трудов широкого круга специалистов как в области философии, так и в иных научных сферах, имеющих непосредственное отношение к вопросам материального и духовного бытия общества. Выводы синтезированы и конвергированы с учетом межпарадигмальной рецепции, а также гносеологического выхода на проблему истинности знания и опыта (включая педагогические теорию и практику).

References

  1. 1. Данилкова М.П. Потребительская ориентация как негативная тенденция современного общества [Текст] / М.П. Данилкова // Вестник Омского государственного педагогического университета. Серия: Гуманитарные исследования. – 2017. – №4 (17). – С. 15–18.
  2. 2. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений [Текст]. – 4-е изд., дополненное / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова; Российская академия наук; Институт русского языка им. В.В. Виноградова. – 4-е изд., дополненное. – М.: Азбуковник, 1999. – 944 с.
  3. 3. Шугуров М.В. Духовность и интенции свободного выбора: критический анализ современности [Текст] / М.В. Шугуров // Знание. Понимание. Умение. – 2016. – №1. – С. 56–68.
  4. 4. Данилкова М.П. Ценности современного проблемного обществ [Текст] / М.П. Данилкова // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2015. – №2–5 (62). – С. 142–145.
  5. 5. Альпидовская М.Л. Философия потребления как мнимая ценность современности [Текст] / М.Л. Альпидовская // Вопросы политической экономии. – 2019. – №4. – С. 153–161.
  6. 6. Балаев Р.С. Формирование представлений об экзистенциальной безопасности личности в современной социальной философии: «от страха и трепета» до глобальных катастроф [Текст] / Р.С. Балаев // Наука 21 века: вопросы, гипотезы, ответы. – 2015. – №5 (14). – С. 93–98.
  7. 7. Осипов А.И. Путь разума в поисках истины [Текст] / А.И. Осипов. – М.: Православная энциклопедия «Азбука веры», 2017. – 309 с.
  8. 8. Кутырев В.А. Отдадим труд машинам… Что будет с человеком? [Текст] / В.А. Кутырев // Человек. – 2017. – №5. – С. 68–74.
  9. 9. Fidchenko E.V. Digital transformations: the modern stage in the history and philosophy of education [Тext] / E.V. Fidchenko, O.V. Fidchenko // Proceedings of the 1st International scientific conference «Modern management trends and the digital economy: from regional development to global economic growth» (MTDE 2019). – Yekaterinburg: Institute of International Relations, 2019. – С. 717–721.
  10. 10. Братусь Б.С. Христианская психология в контексте научного мировоззрения [Текст]: монография. – 2-е издание / под ред. Б.С. Братуся. – М.: Никея, 2019. – 528 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.